2025【期末专项复习卷】考点21：课内阅读理解1——统编版五年级上册语文期末专项复习卷（含答案）.docxVIP

（2025年）

【期末专项复习卷】五年级上册语文

考点12：课内阅读理解1

一、课内阅读理解。(11分)

白鹭(节选)

①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃

框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

②晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而

它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形

象化，而且具有生命了。

1、根据文段内容想象画面，找出下面三幅图对应的段落，并照样子填一填。

(3分)

2、下列对文段内容理解正确的一项是()。(2分)

A.作者将白鹭捕鱼情景想象成白鹭在钓鱼，“钓”字写出了白鹭悠然自得。

B.作者运用夸张的修辞手法把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画。

C.文段中加点的“嗜好”指的是白鹭站在小树的绝顶是不良爱好。

D.白鹭站在小树的绝顶，看起来不安稳，是因为它没有同伴，心里郁闷。

3、“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?”这是作者发出的疑问。你觉

得白鹭站立于小树的绝顶是在干什么呢?展开想象写一写吧！(3分)

白鹭可能在，可能在

，可能在……

4、为什么说见到黄昏时白鹭低飞是“乡居生活中的一种恩惠”?你从中体会到了作

者怎样的思想感情?(3分)

二、阅读课内文段及链接资料，完成练习。(11分)

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

……

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香

飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

【链接资料】琦君和母亲原先住在浙江温州的瞿溪，家里有个大院子，种满了桂花。

她十二岁时，一家人迁居杭州。杭州有个叫“满觉陇”的地方，种满了桂花，香气浓郁。琦君1949年离开家乡，写这篇《桂花雨》时已经是一位六十多岁的老人了，这么多年来一直没有回到生她养她的故乡。她曾说：“此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”

1、“缠”在词典中的解释有：①缠绕；②纠缠；③应付。第一自然段中加点的“缠”

应选第种解释，从中我可以看出作者

。(2分)

2、画线句主要写了作者和乡亲们的情景。“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

联系上文，我知道这里的“下雨”指的是，从中我能感受到作者

的心情。(3分)

3、结合链接资料，理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义，下列说法中不正确的一项是()。(2分)

A.母亲爱自己的家乡，所以她说杭州小山上的桂花比不上家乡院子里的桂花香。

B.杭州小山上的桂花树长得不茂盛，也没有家乡水的滋润，所以不如家乡院子里的

桂花香。

C.桂花是家乡的代名词，这句话表达了母亲对故乡深深的思念之情。

D.两地的桂花本身没有区别，但这里母亲不是用嗅觉区分它们，而是用情感来体味

它们。

4、母亲对桂花的情感与下面的诗句()表达的情感是一致的。(2分)

A.安知南山桂，绿叶垂芳根。(《咏桂》)

B.露从今夜白，月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)

C.人闲桂花落，夜静春山空。(《鸟鸣涧》)

D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(《清明》)

5、课文结尾，作者为什么不直接说思念故乡，而说思念