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四年级语文单元测试卷的重要性（精选15篇）

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四年级语文第七单元检测试题

一、选字填空。

逾愉援缓胫径。

（愉）快攀（援）不（胫）而走。

（逾）越延（缓）曲（径）通幽。

二、读词语，将词语按要求归类。

光阴似箭手舞足蹈聚精会神真才实学海枯石烂。

眼疾手快孜孜不倦日月如梭昂首挺胸学以致用。

健步如飞千秋万代。

学习：真才实学学以致用。

时间：光阴似箭海枯石烂眼疾手快日月如梭千秋万代。

动作：手舞足蹈聚精会神孜孜不倦昂首挺胸健步如飞。

三、把句子补充完整。

经过几百次的失败诺贝尔。

终于。

发明了烈性炸药。

经过两天的顽强拼搏登山队登上了珠穆朗玛峰峰顶。

经过六次摔倒，在工作人。

员的搀扶下，顽强拼搏派特利跑到了马拉松赛的终点。

四、阅读短文，完成练习。

_门的哲理_。

1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉海因斯撞线后，指示灯立刻打出9.95的字样，全场轰动，因为这是人类第一次在百米赛道上突破10秒大关。海因斯也摊开双手说了一句不同凡响的话：“上帝啊，那扇门原来虚掩着！”

赛后，海因斯说：“1936年欧文斯创下10.03秒的百米赛纪录后，医学界的权威们断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。大家都相信这一说法，但我想即使无法突破10秒，我也应该跑出10.01秒的成绩。于是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。当我看到自己9.95秒的纪录后，我惊呆了，原来10秒的这个门不是紧锁着的，它虚掩着。”

海因斯说出了一个非常简单又十分重要的道理：百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。

1、读短文，说说下列词语的意思。

不同凡响虚掩极限。

不同凡响：表示才能出众，本领高强。

虚掩：门窗等虽关闭而未闩。是似乎走不进去，但还是可以走进去的。

极限：最高的限度。

2、用直线划出短文揭示的道理，读一读，说说你有什么感受，和伙伴们交流。

短文揭示的道理是：“百米赛10秒的门是虚掩着的，这个世界上有无数的门都是虚掩着的，尤其是成功之门。”

这个道理对我们学生启发特别大。它告诉我们，世上无难事，只要肯登攀。

3、为短文加个题目。

五、语言实践活动。

陈景润善用时间，孜孜不倦；诺贝尔不怕失败，勇于实践；罗丹全神贯注，精益求精。你的学习体会是什么呢？是喜欢观察，善于联想？是喜欢发问，善于思考？还是……来，让我们作个交流，大家一起来分享“我的学习体会”。

六、熟记名言。

人非生而知之，孰能无惑？——韩愈。

七写下面的字，注意木字旁（木）在方格里的位置。

木

由“横、竖、撇、点”四笔组成。

提示：看清左右两部分的宽窄。

棕桃。

柵栏。

语文一年级第一单元测试卷

一、看拼音，写词语。

()()()()()。

chunjieshuizaoliaowangtunbinggaodajiangu。

()()()()()。

()()()()()。

baoleizhihuixianmingqijihuxianghuying。

()()()()()。

二、比一比，组词。

沸（）抚（）趵（）偏（）魄（）。

佛（）妩（）豹（）扁（）魂（）。

蜿（）延（）凝（）垒（）峭（）。

婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）。

三、用下面的句式各写一句话。

那么……那么……。

有的……有的……有的……。

四、给带线的字选择正确的解释。

1、美好2、赞许。

无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。（）。

今天来到现场的嘉宾都是来自大连的’年轻朋友。（）。

1、聚集2、村庄。

今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。（）。

因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。（）。

五、选词填空。

的地得。

1．邓爷爷握住我（）手，亲切（）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”

2．你（）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（）真快！

3．这是一项难度很大（）手术，必须认真（）、细心（）做实验。

4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（）紧紧的。

六、照样子，改写句子。

例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？

不经过努力，学习不能取得好成绩。

1．海上日出不是伟大的奇观吗？

2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？

3．他不就是邓爷爷吗？

4．同学有困难，我们能不帮助吗？