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小学语文五年级上册《17松鼠》《16太阳》《第五单元》等(同步训练)
目录
《16太阳》同步训练..............................................1
《17松鼠》同步训练..............................................9
《第五单元》试卷................................................15
《16太阳》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、阅读下面的诗句,下列对诗句的理解不正确的是:
A.《太阳》这首诗通过描绘太阳的形态和变化,表达了诗人对大自然的热爱之情。
B.诗句“红日初升,其道大光”中的“红日初升”形象地描绘了太阳初升时的景象。
C.诗句“万道金光,照耀四方”中的“万道金光”比喻太阳的光芒照亮了整个世界。
D.诗句“太阳啊,你是光明的使者”直接把太阳比作光明的使者。
2、下列关于《太阳》这首诗的表述,正确的是:
A.《太阳》这首诗是唐代诗人李白所作。
B.诗中通过描绘太阳的形态和变化,展现了太阳对人类生活的重要性。
C.诗中运用了大量的比喻和拟人手法,使诗歌更加生动形象。
D.这首诗的题材属于咏物诗,主要描写了太阳的自然景象。
3、下列关于太阳的说法,哪一项是错误的?
A.太阳是离我们最近的恒星。
B.太阳是距离地球最近的行星。
C.太阳是一颗巨大的气体星球。
D.太阳在太阳系中扮演着中心角色。
4、根据课文内容,判断下列说法是否正确:
A.太阳每天都会从东方升起,西方落下。
B.太阳是宇宙中唯一能发光发热的天体。
C.人类对太阳的研究已经非常深入了。
D.太阳是地球上所有生物生存的基础。
5、下列哪个选项与“太阳”无关?
A.太阳系
B.太阳能
C.太阳花
D.月亮
6、下列关于太阳的描述,错误的是:
A.太阳是太阳系的中心天体
B.太阳是地球上的主要能源
C.太阳是恒星的一种
D.太阳的表面温度约为6000摄氏度
二、阅读理解(30分)
《太阳》是一篇科普性质的短文,通过生动的语言介绍了太阳与地球的关系,以及太阳对人类生活的重要影响。文中提到太阳是离地球最近的恒星,它不仅为地球提供了光和热,还对地球上的生物活动起到了至关重要的作用。作者以亲切自然的口吻,让读者在轻松愉快的氛围中了解太阳的相关知识。
根据上述文章的内容,回答下列问题:
文章开篇提到太阳是离地球最近的什么?
A.恒星
B.星云
C.行星
D.彗星
根据文章内容,太阳为地球提供了哪些重要资源?
A.光和热
B.水分
C.土壤
D.植被
为什么说太阳对地球上的生物活动至关重要?
A.因为它是唯一能发光发热的天体
B.因为它可以为地球上的植物提供生长所需的能量
C.因为它可以提供清洁的水源
D.因为它可以调节地球的气候
三、写作题(34分)
《太阳的微笑》
文章开头通过描写阳光洒进房间的情景,引出主题,为下文做铺垫。
中间部分通过描写公园里的花草树木、湖边的景色以及小鸟的形象,展现了阳光带来的美好。
文章结尾,作者通过感受阳光的温暖,联想到太阳微笑的脸庞,将主题升华,表达了对美好生活的向往。
文章结构完整,层次分明,语言流畅,富有诗意。
《16太阳》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累(本大题有6小题,每小题6分,共36分)
1、阅读下面的诗句,下列对诗句的理解不正确的是:
A.《太阳》这首诗通过描绘太阳的形态和变化,表达了诗人对大自然的热爱之情。
B.诗句“红日初升,其道大光”中的“红日初升”形象地描绘了太阳初升时的景象。
C.诗句“万道金光,照耀四方”中的“万道金光”比喻太阳的光芒照亮了整个世界。
D.诗句“太阳啊,你是光明的使者”直接把太阳比作光明的使者。
答案:D
解析:选项D中的理解是正确的,诗句“太阳啊,你是光明的使者”确实直接把太阳比作光明的使者,是诗人对太阳的一种赞美和象征。其他选项对诗句的理解也是正确的。题目要求选择不正确的理解,因此正确答案是D。
2、下列关于《太阳》这首诗的表述,正确的是:
A.《太阳》这首诗是唐代诗人李白所作。
B.诗中通过描绘太阳的形态和变化,展现了太阳对人类生活的重要性。
C.诗中运用了大量的比喻和拟人手法,使诗歌更加生动形象。
D.这首诗的题材属于咏物诗,主要描写了太阳的自然景象。
答案:C
解析:选项A错误,因为《太阳》并非唐代诗人李白所作。选项B虽然提到了太阳对人类生活的重要性,但这并非诗中的主要表达。选项C正确,诗中确实运用了大量的比喻和拟人手法,如“红日初升,其道大光”、“太阳啊,你是光明的使者”等,使诗歌更加生动形象。选项D
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