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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在观察植物时一般不会用到(??)。
A.?????B.?????C.?
2.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
3.下面哪个动作表示的是“一拃”?(???)
A.???????B.??????C.
4.观察下图,我们发现,种植植物后,植物(??)。
?
A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水
5.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
6.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
7.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
8.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
9.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
10.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
二.填空题(共10题,共66分)
1.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
2.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
3.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.在用物体测量时,要注意(???)相连。
7.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
8.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
9.共同的(???)是公平比较的基础。
10.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.下图中的叶子是松树叶。?(??)
2.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
3.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
4.尺子是测量时间的工具。(??)
5.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
6.动物和植物都会繁殖后代。(??)
7.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(?)
8.我们可以通过尝味道来认识植物。(??)
9.在纸青蛙跳远比赛时,可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。(??)
10.桑树叶表面是光滑的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.手牵手,找朋友。
根??????叶???????茎
??
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共16分)
1.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
3.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
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