教科版一年级上册科学期末测试卷（基础题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

2.不可以吃的是（??）。

A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头

3.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.（??）是枫树的叶子。

A.???????B.?????C.

6.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

7.从生态系统总体上看，草，兔、鹰三种生物的数量最多的是（??）。

A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定

8.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

10.下面选项中哪一项不是植物（?）。

A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁

二.填空题(共10题，共58分)

1.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

2.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

3.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

5.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

8.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

9.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

10.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

2.测量物体时，一个物体只测量一次就可以了。（??）

3.植物都生活在土里。（?）

4.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

5.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

6.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

7.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

8.尺子是测量时间的工具。（??）

9.植物都需要阳光和水分。（??）

10.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共14分)

1.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.