教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

2.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

3.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

4.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

5.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

6.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

7.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

8.将振动的音叉放入水槽内的水中，我们用耳朵贴在水槽壁上可以听到音叉发出的声音，其传播途径是（??）。

A.音叉－水－水槽－人耳??????B.音叉－水槽－人耳??????C.音叉－空气－人耳

9.要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（?）。

A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

10.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

二.填空题(共10题，共30分)

1.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

2.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

3.我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的（???）。它越紧发出的声音越（???）。

4.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

5.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（???），当处于刹车状态时，车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（???）。

6.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

7.人的耳朵由外耳、（???）和（???）三部分组成。

8.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

9.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

10.图书馆传来“哈哈哈”的笑声，这是（???），是主要的环境污染因素之一。

三.判断题(共10题，共20分)

1.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

2.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

3.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

4.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

5.控制气球喷气的方向就可以控制小车运动的方向。（??）

6.演奏小提琴时，发出声音的是琴弓。（???）

7.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

8.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（??）

9.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

10.我们周围的声音有的低沉浑厚，有的清脆悦耳。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.什么是肺活量？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共8分)

1.??某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了