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河北省沧州市六校联考2024-2025学年高二上学期12月月考政治试题 Word版.docxVIP

河北省沧州市六校联考2024-2025学年高二上学期12月月考政治试题 Word版.docx

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12月月考高二思想政治

一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有的人内心贪婪,敛财无数,结果东窗事发,面临牢狱之灾;有的人守住信仰,两袖清风,专注于为人民谋福利、办实事。由此可见()

A.哲学是科学的世界观和方法论的统一

B.有什么样的世界观,就会有什么样的方法论

C.世界观是用于认识世界的,方法论是用于改造世界的

D.世界观是零散、不自觉的,方法论是系统的、自觉的

2.德国著名古典哲学家费尔巴哈曾经说过:“理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。”“人是人的作品,是文化、历史的产物。”从哲学基本派别来看,下列与费尔巴哈观点相一致的是()

①人病则忧惧,忧惧见鬼出

②没有绝对精神,就没有世界

③宇宙便是吾心,吾心便是宇宙

④大地浮于水上,没有水就没有万物

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.2023年6月1日起施行《无锡市公路条例》围绕无锡公路改革发展新形势,作出有针对性的制度设计,以促进无锡公路事业健康发展。这体现了()

①思维和存在具有同一性②思维促进存在的发展

③思维能够正确反映存在④思维和存在相互依赖

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

“美丽”在新时代的现实表现就是“绿水青山”“碧海蓝天”。据此完成下面小题。

4.人与自然是相互,不论在人诞生之初,还是在人的生产力高度发达以后,这种关系都是亘古不变的。如果长期坚持“人类中心主义”、不尊重自然发展的规律,就会遭到自然的毁灭性打击。可见

①在人和自然对立关系中,服从自然才是唯一选择

②自然界是客观的,它是人类生存和发展的基础

③人对自然的主体性应由主动转为被动

④人与自然是统一的,人要自觉遵循自然规律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”习近平总书记的这段论述深刻阐明了人与自然之间的关系,体现了人尊重自然、保护自然、顺应自然的内在逻辑关系。下列对这一关系表述正确的是

①人类遵循自然规律的前提是开发利用自然

②人与自然关系的实质是主体与客体的关系

③自然作为人的对象性存在物,人可以改变其规律

④建设“美丽中国”是人与自然关系发展的必然性选择

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.“五子联动”是北京率先探索构建新发展格局的有效路径。“五子联动”指的是“建设国际科技创新中心、推进‘两区’建设、打造全球数字经济标杆城市、以供给侧结构性改革创造新需求、推动京津冀协同发展”,五大举措联动推进,形成叠加效应,形成推动高质量发展的强大动力。这体现的哲学道理是()

①联系具有相对性,要把事物的非本质联系转化为本质联系

②联系具有普遍性,“五子联动”表明事物不是孤立存在的

③联系具有多样性,要善于把握事物存在和发展的各种条件

④联系具有条件性,人们应该积极创造人为事物之间的联系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②①

7.“黄河宁,天下平。”习近平总书记两度考察黄河,强调要坚持生态优先,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。这启示我们治理黄河要()

①善用系统思维,实现黄河综合治理的最优目标

②坚持统筹兼顾,做到黄河保护和开发利用并重

③创新发展思路,以生态优先理念为治理出发点

④把握具体联系,积极探索黄河生态治理新路径

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.下列观点能够体现辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧的是()

A.“道生一,一生二,二生三,三生万物”和“万物独化,物各自生”

B.“知出于不知,故以不知为宗”和“子非鱼,安知鱼之乐”

C.“古今异俗,新故异备”和“古之天下亦今之天下,今之天下亦古之天下”

D.“事物因为自身有矛盾,它才会运动”和“矛盾不能归属于现实。事物中没有任何矛盾”

9.习近平多次强调,保障和改善民生必须一抓到底,切忌虎头蛇尾、一曝十寒,要不断满足人民群众日益增长的民生需求。从发展观的角度看,习近平总书记实际上是要求各级领导干部在改善民生时必须认识到()

①量变是质变的必要准备

②量变必然会引起质变

③要善于抓住时机促成质变

④质变是量变发展的结果

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.从20世纪80年代初期的电子表、收录机、流行歌曲等,到现在的互联网、智能手机、微信公众号、共享汽车等,每一次新东西扑面而来时,差不多都要经历

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