2025年关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

关于减负工作致家长的一封信

关于减负工作致家长的一封信

书信的分类

书信分为一般书信和专用书信两大类。

一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的

问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。

这类书信多用于个人和个人之间。

专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单

位与人、单位与单位之间。

一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信

瓤则是信的正文。

信封分为竖式信封与横式信封两种。

关于减负工作致家长的一封信（精选7篇）

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是

向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。为了让

您在写信时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的关于减负工作致

家长的一封信（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

减负工作致家长的一封信1

尊敬的家长：

您好！为贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的

决定》关于“标本兼治减轻学生课业负担”要求，切实把“减负”的

各项要求落实到全市每一所中小学校，我校把市市教委制定了《义务

教育学校减轻学生课业负担的规定》，向您宣传一下，希望您能继续

支持学校的工作。

一、统一思想认识

近年来，在各区县教育局和学校的共同努力下，我市围绕中小学

生“减负”工作，在加强制度建设、推进高效教学、开展综合评价、

落实课外文体活动等方面取得了积极进展，但学生课业负担过重问题

依然存在，社会各界反响强烈，各级教育部门要下大力量加以解决。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

为落实三中全会决定关于“标本兼治减轻学生课业负担”的要求，在

继续推进减少课程内容、降低教材难度、提升教师教学能力、均衡发

展义务教育等治本之策的前提下，我委特制定义务教育学校“减负”

工作规定，坚决遏制因学校随意加课、超限留作业，挤占双休日集体

补课，而导致中小学生课业负担过重现象的蔓延。

二、明确“减负”要求

1、控制学生在校时间。小学生每天在校学习时间不超过6小时。

小学不得安排早、晚自习，保证学生午休时间。自愿参加托管班的学

生，不得晚于17：00离校；初中学生每天在校学习时间不超过8小

时。早晨到校时间不得早于7：30，周一至周五，每天下午第三节课

后，学校可安排兴趣小组活动和社会实践活动，可根据学情实际适当

安排自习和答疑，不得晚于17：30放学。

2、禁止节假日补课。要健全正常的学习辅导秩序，提倡教师为不

同学习基础，不同补习要求的学生在校学习期间，进行个别义务辅导。

国家规定的全年11个法定节日、双休日、寒暑假，全市中小学毕业年

级、非毕业年级一律不准补课。

3、控制作业总量。学校要统筹协调，严格控制各学科学生家庭作

业总量。小学一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业不得超

过40分钟。五、六年级家庭作业不得超过1小时。小学托管班时间要

用于完成家庭作业。初中学生家庭作业总量不超过1。5小时。切实保

证学生充足的休息和睡眠时间。

4、控制考试次数。小学一至三年级不举行任何形式的统一考试；

从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试

外，不得