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给优秀班主任颁奖词

给优秀班主任颁奖词篇1

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。

班主任，最没有级别的主任，却担当着最大的人生责任。左肩扛着

学生的现在，右肩担着祖国的未来。

校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；教室内，总能听到你们谆

谆善诱的话语。

你们，有母亲的慈爱；你们，有父亲的严格；你们，更有朋友的知

心。

可敬可赞，教学之路上挥洒着你们的青春和才华；亦师亦友，育人

之途中流淌着你们的辛勤和奉献。

你们是一江永不疲倦的流水，荡涤孩子们的灵魂；你们是技艺精湛

的指挥家，让颗颗心灵演奏出一曲成长的交响乐。上学年，我们15位

班主任在校长的领导下，勤奋工作，方法多样，成效显著，可以说，每

一位都是班主任工作能手，都是优秀的，他们起早摸黑，与学生谈心，

在比赛现场等等都不能令我忘怀，但评选优秀名额有限，也另我过意不

去。经过学校广泛、多次酝酿，最终按照原有的4个名额评选了可以说

是在4个领域创出佳绩的代表，他们是：

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（1、学年度获奖班主任：黄__（七1班）、周__（八3班）、梁

__（七5班）、周__（九3班）。）不读

2、颁奖词：

1）（写给黄__：）第一位，学校给他的颁奖词是：一个学期11周

达到免操条件，获得免操高达5周，她创造了历史，作为新上来的班主

任，并且带着病痛，她干的不仅仅是工作，而是在建新中学完美地完成

了她班主任工作生涯的开山之作。严”和“爱”是他的教育风格,“让

学生成长、成人、成才”是她的教育追求。这位老师就是上年度七（1）

班的黄__，掌声有请！

2）（写给周__：）第二位，学校给他的颁奖词是：虽然，走上三

尺讲台已经二十年，但她的笑容依旧天天灿烂。她用宽阔的心胸包容成

长中的每一个孩子，用良好的心态期待每一个孩子的成长。她每天都默

默地做着平凡的、琐碎的工作，但条理清晰，文丝不乱，走进她的教室，

永远干净、整齐。她用行动告诉我们，只要把平凡的事做好，就是不平

凡！一个学期开展创双优活动18周，而她带领的班获得了15次双优班，

这也是创造了历史。这个学年刚开始，当她发现“学校一直答应她原来

的老班七（3）不重新编班，让她继续跟上”成为泡影时，她同样承受

着思想180度的变化。可她努力调整自己，克服重重困难，很快与新班

融合在一起了。这位就是上年度八（3）班的周__老师，掌声有请！

3）（写给梁__：）第三位，学校给他的颁奖词是：他是一名看似

年轻的“老”班主任，但他的干练、沉稳令人钦佩。因为年轻，他谦虚

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好学、不断进取；因为年轻，他干劲十足、精益求精；更因为年轻，他

走近学生、共同成长；……其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做

伴！在如今的班主任工作中，他用严和爱去俘虏孩子的心，用细心去赢

得家长的信任；用智慧为孩子的成长奠基，以勤奋去追求教育的幸福。

他带领的班在学校开展的各项德育活动中成绩斐然，最让我不能忘记的

是在学校首次的家长会中，家长参会率高达60%，名列全校第一。这位

就是上年度七（5）班的梁__老师，掌声有请！

4）（写给周__：）第四位，也是最后一位，学校给他的颁奖词是：

提起这位老师，让我想起上学年初的一幕：刚开始，他班的几位尖子生

强烈要求换班，作为第一次协管中考的我，有点不是滋味，我知道他的

心情也很低落，他克服重重困