2025年大学生助学贷款安全性调查报告.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

大学生助学贷款安全性调查报告

湖南商学院

暑期社会调查报告

题目系部专业班级学号学生姓名指导教师职称

具体日期

湖南商学院暑假社会调查报告

调查目的：了解大学生助学贷款的完整性和安全性。调查时间：8月1日至9月1日。

调查对象：2022,2022名大学生和2022名大学生。调查方法：访谈和问卷调查

目前越来越多的大学生通过助学贷款的方式完成大学学业，在了解学生助学贷款的安

全性时，我们不得不提及的是一个重要问题即诚信。诚信是做人的重要品位之一，社会形

态主义市场经济呼喊诚信，大学校园需要锻造诚信，大学生的成上前进需要培养诚信咱们

要让学生大白，诚信品位的塑造不是末节，诚信是社会形态道德和生业道德的基本规范，

要十分正视在糊口中培养诺言道德循序逐渐进展，始末如一，从1个约会的笃守，1个借

物的偿还，1个答应的兑现，1个合约的执行做起，从测验不做弊、明礼守信、拾金不昧

等同样平常举动培养和规范诚信道德品位，不停堆集信用财富，真正把诚笃守信作为本身

的座右铭，一诺令媛，守信于人用本身的诚笃守信向别证人实，你是1个靠患上住的人，

值当相信的人，可以互助的人。

一、为了保证大学生贷款的安全，我认为我们应该加强信用处理，实行规范操作。

具体而言，我们应该：

（一）是对声请贷款的学生应举行坚苦确定地认为事情，只有切合学校拟定的坚苦确

定地认为的规范才可以贷款。

（二）它是为了明确学生、银行和学校在签订合同时的权利和义务，以便有规则可

循。

（三）是在新生入课时，如需贷款，到州里或街道平易近政部分隔具家子经济坚苦证

实注明，并注明接洽体式格局，加盖居委会(村委会)公章，以便学校和银行跟踪反馈四是

加强诚信监视和约束机制制止误贷、骗贷、情面贷等违规带给款项，提高办学贷款的诚信

度。

（四）完善学校贷款信用管理体系，实施贷款业务规范化。（5）还款问题。有助

于社会形态、诚信和贸易习俗的建设，努力建设

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

校园诚信氛围浓厚，但值得担忧的是，在学校贷款中，一些毕业生一直存在贷款还款

和违约的问题。一些高校的违约率甚至可能超过20%，这不仅严重破坏了高校的诚信形象，

也给在大学校园学习的贫困教师留下了“苦果”

弟师妹，引起个体地域的银行以各类理由迟延办学贷款的声请和发放，使那一些靠办

学贷款完成学业的贫困生们感触感染到了伟大的焦炙和无如。

（六）坚持学校贷款前的信用评估，警惕学校贷款的危害。著名教育家陶行知说：

“千千万万的老师教人做人，千千万万的学问，千千万万的学问教人做人。”。诚信是个

人诚信的基础。如果一个人不具备正直的道德和本质，不仅很难形成一个具有相同内涵的

完整自我，而且很难开发自己的潜力并取得成功。在这个事物日益丰富的时代，人才的诚

信教育迫在眉睫。大学生是社会经济的主体，是未来国家的支柱，这一点不容忽视。我们

必须从这个时候开始，采取切实可行的方法，努力提高诚信的本质。

二、查询拜访对象眼中社会形态的诚信状态

在市场经济活动中，企业、企业和消费者之间有大量的经济往来，而贸易承诺尤为重

要。诚信是最基本的社会形式。没有诚信，就没有市场经济的畅通。可以说，市场经济发

展所需要的高素质人才是讲诚信的人。李嘉诚先生是香港一位著名的企业家，他的事业起

步非常有限，一位外国商人希望能和他订一个大订单，但这位外