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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]研究人员发现美国人口的老龄化或将有助于减缓全球变暖。一名人口统计学家使用了一种新的计算机模型来研究年龄与二氧化碳排放量之间的关系,显示美国人在退休之后对全球变暖的“贡献”就会减少。如果以下各项为真,最能支持研究人员观点的是()。
A:研究发现随着年龄增长,美国人二氧化碳的排放量逐渐增大,这种趋势会在65岁前后达到顶峰,然后骤然回落
B:有研究表明,65岁及以上的美国人捐献给关注全球变暖的绿色环保基金的慈善款金额高于其他年龄段的美国人
C:研究报告认为,与美国有着类似的老龄化人口结构和消费模式的国家也许会发现它们的二氧化碳排放量将减少
D:研究显示,美国二战后“婴儿潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后将逐渐减少,减幅十分显著
答案:D
2.[单选题]信息指的是客观世界的物质运动与主观世界精神活动所表现出来的各种状态特征的总和,这些特征被人的感觉器官或仪器所感觉到或测量到并被记录或表达下来,就成为了一些数据、图像、符号、语言、文字等,它们包含着所表征事物或事件的内容。信息技术则是有关信息的产生、收集、传输、接受、处理、存贮、检索等技术的总称。根据上述定义,下列不属于信息技术的是()。
A:计算机技术、通信技术、信息存贮技术
B:数据库技术、网络技术
C:微电子技术(提供电脑芯片)
D:最新工程技术、纳米技术
答案:D
3.[单选题]显微镜:微生物()
A:雷达:飞机
B:体温计:体温
C:DVD光盘:电影
D:医生:病人
答案:A
4.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。
A:对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
B:应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
C:科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
D:只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
答案:C
5.[单选题]海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发珊瑚礁白化现象。然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?()
A:一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温度
B:有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物
C:有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程
D:有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来
答案:B
6.[单选题]2008年之前国内新培植的大豆品种平均产油率仍低于原产于某国的大豆,但自2008年3月至2010年4月,经过科技人员的精心培植,其平均产油率提高了很多。至今,平均产油率虽没再提高,但与进口某国的大豆产油率平均值差距在缩小。基于上述论断,下面一定正确的一项是()。
A:从2010年4月后进口的某国大豆平均产油率逐渐降低
B:2010年4月后培植的本土大豆平均产油率高于同期进口某国的大豆
C:2008年之前进口的某国大豆平均产油率高于2010年4月后进口的
D:新培植的本土大豆平均产油率从2010年4月后逐渐降低
答案:A
7.[单选题]大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。
A:对大学生的教育主要是大学精神教育
B:目前我国大学生缺乏大学精神
C:大学精神对大学生价值观教育有重要意义
D:要在大学生中深入开展大学精神教育
答案:C
8.[单选题]缅甸:欧亚地震带()
A:智利:美洲地震带
B:汶川:八级地震
C:唐山:欧亚
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