岭南版美术七年级上册第16课《白描花卉妙笔生》核心素养教案.pdf

艺术美术教学设计

课题《白描花卉妙笔生》单元六单元学科美术年级七年级

本节课带领学生感受白描花卉作品的魅力，了解工笔绘画花鸟作品的特点，以及工笔画的历

教材

史由来，学会对作品中线条活泼灵动与朴素雅致的特征进行分析。学会用浓墨相宜的线条对

分析

花卉进行白描写生物，了解了各种各样的花苗的白描法和步骤，符合年学生教学进程。

20221.通过工笔白描花卉勾线技法的演示，使学生比较直观的了解和观摩工笔画。毛笔和宣纸

新课的使用及勾线的技巧方法，知道白描线条的要求，并进行勾线练习。

标要2.通过赏析名画，演示演讲与练习，让学生了解工笔花卉的美感与绘画方法，培养学生热

求爱祖国传统艺术的情感。

学习1.审美感知：了解和认识各种各样花卉白描手法；

目标2.艺术表现：学会对白描花卉作品赏析；

与核3.创意实践：能够自己动手绘制一幅白描花卉作品；

心素4.文化理解；通过临摹和学习，感受花卉白描作品的魅力。

养

七年级学生有了一定的白描绘画技巧基础，本节课主要通过向学生介绍，花卉白描作品让学

学情

生再次感受白描作品的魅力。在这个过程中，观察花朵的形态是一个难点，也是重点。教师

分析

应当重点教学本部分。

重点白描花卉作品。

难点赏析工笔花鸟画作品。

材料笔，纸等。

准备

教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

导入新课1.师：学生了解工笔由此引出今天

导入：上节课，我们了解和学习白描手法，特点，知道白的教学内容

其实工笔也是我们经常用到的一种绘画方描手法是一种

法。它的特点是笔触更加细腻，所以也被常用的绘画手

成为“细笔画”。常被用于绘制花鸟画，法

白描也是花鸟画常用的绘画方法。

讲授新课中国工笔花鸟画源远流长，花卉白描写生是学

习工笔花鸟画的基础，让我们一起来探索白描花卉

写生的方法吧。

活动一

赏析两幅工笔花鸟作品画面细节给你带来怎

样的感受？学生赏析两幅通过对比学习，

1.构图：画面简洁，背景不着一笔，蝴蝶姿态不同的花卉作让学生观察学

各异，宛若在空中翩翩起舞，大小相间，颜色缤纷。品，对比他们习，培养观察总

2.技法：画家运用了细致入微的写实技法，花的笔触有什么结的能力

瓣和叶片的描绘极为写实，线条圆润流畅，色彩丰特点

富。

3.审美价值：画面生动真实，展现了海棠花在

春风中的动感瞬间，叶片翻卷辗转，枝干呈“S”形

曲张之态，成功渲染了无形的醉人春风和隽永的春

意。

此画作虽小，画得却十分精致，生动布局设色

端庄大气。作者以俯视特写手法将荷花的“出淤泥

而不染，濯清涟而不妖”的君子气质表现的十分完

美。这种丰满的构图烘托出了花瓣既轻盈又莹润的

质感，每片莲瓣的形状，角色泽和位置都安排的恰

到好处。

工笔白描的线条简练，以线条为主要表现手

段，强调线条的流畅、简洁和力度。通过线条的粗

细、疏密、曲直等变化，画家能够传达出丰富的视

觉信息。这种特点使得工笔白描作品在视觉上既简