课题申报书：基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

（一）研究现状

随着互联网的普及和发展，大学生网络群体极化现象日益严重。网络群体极化是指在网络空间中，人们因为共同的兴趣爱好、价值观或政治立场而形成的小圈子，并在其中进行相互强化、自我认同和排斥异己的过程。这种现象不仅影响大学生的心理健康和社会交往，还可能引发社会不稳定因素。

（二）选题意义

提升大学生网络素养：通过研究网络群体极化现象，有助于提高大学生对网络信息的辨识能力，增强其网络素养，避免陷入网络群体极化的漩涡。

促进社会和谐：网络群体极化可能导致社会分裂，研究网络群体极化现象有助于发现其成因和规律，为制定有效的干预策略提供理论依据，促进社会和谐。

推动教育科研发展：本研究将多模态感知与深度学习技术应用于网络群体极化动态干预策略研究，有助于拓展教育科研领域，为相关研究提供新的视角和方法。

（三）研究价值

理论价值：本研究将多模态感知与深度学习技术应用于网络群体极化动态干预策略研究，有助于丰富和完善网络群体极化理论，为相关领域提供新的研究视角和方法。

实践价值：本研究将为大学生网络群体极化现象提供有效的干预策略，有助于提高大学生网络素养，促进社会和谐。

方法创新：本研究将多模态感知与深度学习技术应用于网络群体极化动态干预策略研究，有助于推动相关领域的技术创新和方法创新。

二、研究目标、研究对象、研究内容

（一）研究目标

分析大学生网络群体极化现象的成因和规律；

提出基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略；

验证所提干预策略的有效性，为实际应用提供理论依据。

（二）研究对象

本研究以大学生网络群体极化现象为研究对象，重点关注大学生在网络空间中的行为、态度和互动模式。

（三）研究内容

大学生网络群体极化现象的成因和规律分析；

基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略设计；

所提干预策略的有效性验证。

三、研究思路、研究方法、创新之处

（一）研究思路

本研究将采用以下研究思路：

文献综述：对相关领域的文献进行梳理，了解大学生网络群体极化现象的研究现状和发展趋势。

理论分析：运用多模态感知与深度学习理论，分析大学生网络群体极化现象的成因和规律。

干预策略设计：基于理论分析，提出基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略。

实验验证：通过实验验证所提干预策略的有效性，为实际应用提供理论依据。

（二）研究方法

本研究将采用以下研究方法：

文献研究法：通过查阅相关文献，了解大学生网络群体极化现象的研究现状和发展趋势。

理论分析法：运用多模态感知与深度学习理论，分析大学生网络群体极化现象的成因和规律。

实验研究法：通过实验验证所提干预策略的有效性，为实际应用提供理论依据。

（三）创新之处

将多模态感知与深度学习技术应用于大学生网络群体极化动态干预策略研究，有助于拓展教育科研领域，为相关研究提供新的视角和方法。

提出基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略，有助于提高大学生网络素养，促进社会和谐。

通过实验验证所提干预策略的有效性，为实际应用提供理论依据。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

（一）研究基础

研究团队具备多模态感知与深度学习技术的研究基础，能够为本研究提供技术支持。

研究团队具备教育科研领域的研究基础，能够为本研究提供理论支持。

研究团队具备良好的实验条件，能够为本研究提供实验支持。

（二）保障条件

研究经费：确保研究经费的充足，为研究提供资金支持。

实验设备：配备必要的实验设备，为研究提供硬件支持。

人力资源：组建一支专业的研究团队，为研究提供人才支持。

（三）研究步骤

第一阶段：文献综述和理论分析，了解大学生网络群体极化现象的研究现状和发展趋势，运用多模态感知与深度学习理论，分析大学生网络群体极化现象的成因和规律。

第二阶段：干预策略设计，基于理论分析，提出基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略。

第三阶段：实验验证，通过实验验证所提干预策略的有效性，为实际应用提供理论依据。

第四阶段：总结与展望，对研究过程和成果进行总结，展望未来研究方向。

总之，本研究将基于多模态感知与深度学习的大学生网络群体极化动态干预策略研究，旨在提高大学生网络素养，促进社会和谐，为相关领域提供新的研究视角和方法。

（课题设计论证共1846字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知