高三数学教学工作个人年度总结范文7篇.docx

高三数学教学工作个人年度总结范文7篇

篇1

在过去的一年里，我作为高三数学教师，始终以认真、严谨的工作态度，切实履行教师的职责，积极参与学校组织的各项教学活动，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。现将一年来的工作总结如下：

一、不断学习，提高自身业务能力

作为一名教师，要想给学生一碗水，自己必须先有一桶水。我深深体会到教学是一门艺术，而艺术是需要不断学习和创新的。因此，我始终把学习放在首位，努力提高自身的业务能力。

一方面，我认真学习新课标，深入领会课程改革的实质和要求，自觉更新教学观念。通过阅读数学教育期刊、浏览数学教育网页、与同行交流经验等方式，不断更新自己的教育理念，丰富自己的知识体系。

另一方面，我积极参加学校组织的各种教学研讨活动，如集体备课、教学观摩、专题讲座等。在活动中，我不仅认真听讲、做好笔记，还积极参与讨论和交流，不断吸收新的教学方法和经验，以丰富自己的教学视野。

二、认真备课，提高课堂教学效率

备课是上好课的前提和基础。在备课时，我认真研究教材，深入挖掘教材中的重点和难点，结合学生的实际情况和年龄特点，精心设计教案和课件。同时，我还会查阅大量的相关资料和教案，吸取其他教师的优点和长处，不断完善自己的教学设计。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力。通过生动有趣的例子、形象直观的演示、富有启发性的提问等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节，大胆发表自己的见解和意见，培养学生的思维能力和创新能力。

三、注重课后辅导，提高学生的学习成绩

课后辅导是提高学生学习成绩的重要环节。在课后辅导中，我注重因材施教、因人而异的原则。针对学生的不同情况和需求，我采用不同的辅导方法和策略。

对于基础薄弱的学生，我注重帮助他们打好基础、巩固知识；对于成绩优秀的学生，我注重培养他们的思维能力和创新能力；对于有潜力的学生，我注重激发他们的学习兴趣和动力。通过个性化的辅导和关爱，使每个学生都能得到充分的发展和提高。

四、积极参与教科研活动，提升自身学术水平

教科研活动是提升教师学术水平和教学能力的重要途径。在过去的一年里，我积极参与学校组织的各项教科研活动。在活动中，我不仅认真听讲、做好笔记，还积极参与讨论和交流，不断吸收新的教学方法和经验。同时，我还结合自己的教学实际和学生的实际情况进行课题研究。通过课题研究，我不仅提高了自己的学术水平和实践能力，还为学生提供了更优质的教学服务。

五、热爱学生、关心学生

作为一名教师，热爱学生、关心学生是我的天职。在学生面前，我始终保持一颗平和的心态和亲切的笑容。我尊重每一个学生的人格和隐私权，用心去了解他们、关心他们。在学生遇到困难或挫折时，我会及时给予鼓励和支持；在学生取得进步或成功时，我会由衷地为他们感到高兴。通过自己的努力和付出，我相信能够赢得学生的信任和喜爱。

总之过去的一年里我在教育教学工作中取得了一定的成绩但也存在一些不足。在今后的工作中我将继续努力不断提高自己的业务能力和教学水平为培养更多的优秀人才而奋斗！

篇2

一、背景

在过去的一年中，我作为高三数学教学的负责人，致力于提高学生的学习效果和数学素养。通过全体师生的共同努力，取得了一系列成果。在此，我对本年度的教学工作进行个人总结，以期对今后的教学工作有所启示和借鉴。

二、教学内容与方法

1.教学内容

本年度，我主要完成了高中数学必修及选修课程的教学内容，包括三角函数、数列、立体几何、解析几何、微积分等知识点。在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，强化知识之间的联系，帮助学生构建完整的知识体系。

2.教学方法

（1）启发式教学：通过提问、引导等方式，激发学生的思考兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。

（2）情境教学：结合实际生活，创设生动有趣的数学情境，让学生在实践中学习和掌握数学知识。

（3）互动教学：加强师生之间的互动，鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的学习积极性。

三、教学成果与亮点

1.学生成绩

通过全体师生的共同努力，学生的数学成绩有了显著提高。在期末考试中，班级平均成绩较往年有了较大幅度的提升，高分段人数明显增加。

2.竞赛成绩

在本年度的数学竞赛中，我指导学生参加了各级数学竞赛，取得了优异成绩。其中，多名学生在省级、国家级数学竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。

3.教学亮点

（1）微课教学：我积极推广微课教学，通过制作数学微课视频，让学生在课余时间进行自主学习，提高了学生的学习效果。

（2）分层教学：针对不同层次的学生，我采用分层教学的方法