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新苏教版生物学七年级上册
课题
脊椎动物
主备人
课时安排
3课时(第2课时)
核心素养教学目标
生命观念
形成动物的形态结构、生理机能与其生活习性、生活环境相适应的基本生物学观念。
科学思维
尝试通过归纳总结出两栖动物和爬行动物类群的主要特征。
科学探究
通过观察,提高学生的观察能力和分析问题的能力。
德育目标
关注脊椎动物的生活环境,列举脊椎动物与人类的关系,增强热爱动物、保护动物的责任感。
教学重点
1.描述青蛙的形态结构特点。
2.概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。
3.说出两栖动物和爬行动物的主要特征。
教学难点
比较两栖动物和爬行动物的主要特征,说明爬行动物更能适应
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