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课题
第五单元生物圈中的其他生物
授课时间
二次备课时间
授课人
教
学
目
标来源:]
知识与
技能
1.理解动物生活的结构和生理特点;了解主要特征。
2.通过动物生活适应的特点,培养学生观察、思考、分析综合的能力。
过程与
方法
继续培养观察能力和实验能力;通过对观察到的现象分析与讨论,对动物特征的概括,继续培养分析、归纳、综合的思维能力。
情感态度与价值观(法制渗透)
进行生物进化的观点教育;通过了解动物与人类的关系,进行生命科学价值观的教育使学生理解养成良好卫生习惯的重要意义。
逐渐形成珍爱生命和保护自然的情感。进行科学观察的时候要注意安全,预防火灾或溺亡等事故的发生。
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