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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2022最新三年级人教版语文下册《她是我的
朋友》原文及教案
教案也是艺术,谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生
在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体
验。教案要成为一篇独具特色;课堂教学散文;或者是课本剧。
下面小编给大家带来关于三年级语文下册《她是我的朋友》原
文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。三年级语文
下册《她是我的朋友》原文我听说过这样一件事。战争时期,
有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死,
还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。附近医院的医生和护
士接到消息,带着救护用品迅速赶到了,经过查看,他们确认
这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血
过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。
有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个
孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死
去,问是否有人愿意献血。一阵沉默后,一只小手颤抖地举起
来。忽然又放下去,然后又举起来。“噢,谢谢你。”医生
说,“你叫什么名字?”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺
在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。过了一会儿,他突然
啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮
恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜
咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼
了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的
低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制
止抽泣。医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。事
后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会
让他把所有血都给那个小姑娘,好让她活下来。”“但是他为
什么愿意这样做呢?”有人问。医生转身向那个小男陔提出同
样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”三年级语文下
册《她是我的朋友》教案一、教学目标1、理解课文内容,学
习阮恒无私奉献的品格。2、说出课文的主要内容。3、学会本
课11个生字,掌握“孤儿院、休克、输血、颤抖、迫在眉
睫、草垫、擦拭、呜咽、抽泣、竭力、轻柔”等词语。4、有
感情地朗读课文。二、学重点、难点教学重点是体会描写阮恒
献血时动作、表情的语句,了解他当时的复杂心情;继续练习
抓住课文主要内容。其中,前者还是教学难点。三、课前准
备:多媒体课件、生字卡第一课时基本教法:指导学生用自己
提问题、自己解决问题和合作交流方法读懂重点语句,进而读
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
懂课文;指导学生有感情地朗读课文。教学过程一、名言导
入,揭示课题1、导语:我们中国有句古话,有朋自远方来,
不亦乐乎?意思是说,有朋友自远方来,难道不是一件令人高
兴的事吗?今天,我们要学习的一篇课文,写的就是朋友间的
故事。2、揭示课题:20、她是我的朋友二、检查预习效果,
教学生字1、检查朗读课前老师要求大家读读课文,现在就请
两个组的同学用开火车的形式读。一个同学读一个自
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