江苏省扬州市江都区2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷（含答案）.docxVIP

（2025年）

2024-2025学年度第一学期期中检测试题

高一历史

2024.11

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

第1卷选择题（共80分）

一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．中国新石器时代的姜寨聚落遗址中有公共墓地，但各个墓葬的随葬品不多，差别也不大。这反映了

A.私有制已经产生B.尚未产生贫富分化

C.居民已种植水稻D.使用打制石器为主

2．有学者认为，红山文化积石冢的陵墓、神庙与祭坛、金字塔配套，墓主大致是宗教与礼仪功能的首领，该社群已发展为控御广大地区、能动员大量人力、掌握不少财富的多层级复杂社会。其旨在说明

A.早期国家形态出现B.小农经济开始产生

C.已经进入阶级社会D.中原文明影响周边

3．新石器时代晚期，中国北方相继出现了彩陶文化与黑陶文化，彩陶文化又称仰韶文化，而以龙山文化为代表的黑陶文化，与彩陶文化覆盖的地区相同（除了西北一隅）。这表明

A.中原文化积极吸收周边的文化B.区域文明交流频繁

C.中华文明具有传承性和创新性D.中华文化圈已形成

4．图1为河南安阳出土的文物，对该文物的研究有助于

A.更深地理解古铭文

B.侧面印证秦汉伟大

C.全面考查原始艺术

D.更好了解商代生活图1甲骨文

5．“古代天子诸侯间之关系，实系宗族之关系。”这句话所体现的中国早期国家的特点是

A.王权与神权相结合B.中央集权出现

C.以血缘关系为纽带D.崇尚皇权至上

6．春秋战国时期，设“司市”掌管治教、政刑、量度、禁令，作为市场总的管理机构，还设立了“廛人”、“胥师”、“司稽”分掌收税、监督、保卫等，负责维护市场秩序。可见

A.中央集权制度建立B.市场管理体制比较完善

C.重商主义政策实行D.百家争鸣推动解放思想

7．春秋时期郑国国君郑灵公获得一只大甲鱼，卿大夫子公前来朝见，但是灵公唯独不给他甲鱼羹，最终子公动手杀了郑灵公。该材料本质上反映了

A.周天子与诸侯交恶B.传统的统治秩序遭到破坏

C.宗法制已完全崩溃D.诸侯与大夫矛盾不可调和

8．对图2中两幅图之间的内在关系理解准确的是

A.阶级斗争是推动社会发展的动力B.人民群众是历史创造者

C.经济基础与上层建筑的相互作用D.统治阶级剥削剩余价值

9．与“重为轻根，静为燥君，是以君子终日行不离辎重。”观点相符的思想派别是

A.法家B.儒家C.道家D.阴阳家

10．“故法不能独立，类不能自行……法者，治之端也”“礼者，治辨之极也，强国之本也”。此主张应源于

A.荀子B.韩非C.墨子D.孟子

11．春秋战国时期，除了农家、庄子曾含糊不清地向君主制度提出疑问和挑战外，绝大多数流派争论的都是如何巩固、强化和完善君主专制之治。这种现象

A.为君主专制的建立奠基B.促进了儒家思想成为主流

C.成为后世中华文化源头D.为古代提供多种政权范式

12．有研究指出，在战国时期错综复杂的形势下，秦国利用六国间为维护本国利益而存在的利害冲突，远交近攻，瓦解了六国之间的联合，完成统一。这表明了

A.人民渴望统一

B.诸侯力量弱小

C.秦王励精图治

D.秦国策略得当

13．与图3局面的出现直接相关的政策是

A.郡县制

B.郡国并行制

C.三公九卿制

D.行省制

14．有学者认为，武帝尊崇儒术以后，儒家文化广泛传播，很大程度上促使其他各族人民在思想、意识、心理、行为、思维和价值观等方面渐趋一致。其意在说明西汉

A.民族间交流频繁