高一数学培优集合-讲义（教师版）.pdf

集合

学习目标

1.理解元素与集合，集合之间的关系；

2.理解真子集、子集、空集、全集的含义；

3.理解集合间的交、并、补运算，掌握用Venn图表达集合的基本关系与基本运算．

【备注】集合是刻画一类事物的语言与工具，是一种重要的数学语言．利用集合可以简洁、准

确地描述数学中的对象与关系．

本节重点：集合元素的特性；集合的表示；集合的基本关系和基本运算．

本节难点：容斥原理；集合中的新定义问题．

后置知识：函数；不等式．

期末占比：10%

【引入】

在生活与学习中，为了方便，我们经常要对事物进行分类．例如，图书馆中的书是按照所属学科等

分类摆放的，作文学习可按照文体如记叙文、议论文等进行，整数可以分成正整数、负整数和零这三类

······你能说出教学中其他分类实例吗?试着分析为什么要进行分类．

在数学中，我们经常用”集合”来对所研究的对象进行分类，把一些能够确定的、不同的对象汇集在

一起，就说由这些对象组成一个集合(有时简称为集)，组成集合的每个对象都是这个集合的元素．

一、集合的含义与表示

集合的含义

一般地，我们把研究范围内的对象统称为元素，通常用小写拉丁字母，，，表示．把满足某

种要求或者标准的对象（元素）的总体称之为集合（简称为集），通常用大写拉丁字母，，，

表示．

1.集合元素的特性

（一）确定性

集合里的元素必须是确定的，也就是说，给定一个集合，按照该集合的构成标准能够明确判定一个

对象是否属于这个集合．如“个子高的同学”这一组对象就不能构成一个集合，因为“个子高”这个标准不

够明确，而“身高超过的同学”这一组对象可以构成一个集合．

1

（二）互异性

集合中的元素一定是不同（互异）的，也就是说，相同的元素在一个集合中只能出现一次．如方程

的解集构成的集合是，而不是．

（三）无序性

集合中元素的排列顺序无先后之分，如集合和集合是同一个集合．

【备注】【补充说明】

集合中的元素必须具备以上三个特性，反之，一组对象如若不具备上述三个特性，就

构不成集合，故这三个特性值判断一些指定的对象能否构成集合的依据．

经典例题

1.判断下列说法是否正确，并说明理由．

（1）全体长发美女构成一个集合．

（2）由，，，，组成的集合有五个元素．

（3）由，，组成的集合与由，，组成的集合是同一个集合．

【备注】用集合元素的三种特性进行判断，三种特性必须全部具备．

【答案】（1）不正确；（2）不正确；（3）正确．

【解析】（1）不满足集合的确定性，不正确；

（2）由集合的互异性知组成的集合只有个元素，不正确；

（3）由集合的无序性知由，，组成的集合与由，，组成的集合是同一个集合，正

确．

【标注】【知识点】集合的概念辨析问题

巩固练习

2.由实数，，，，所组成的集合中最多含()

2

A.个元素B.个元素C.个元素D.个元素

【答案】A

【解析】，，，由实数，，，，所组成的

集合中最多含有个元素，故选.

【标注】【知识点】互异性、确定性、无序性

2.元素与集合的关系

元素与集合有“属于”和“不属于”两种关系．如果是集合的元素，就说属于集合，记作

；如果不是集合的元素，就说不属于集合，记作．

【备注】关于元素与集合关系描述的补充理解：

（1）与取决于是不是集合的