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期末复习提升;;;;一、选择题
1.亚里士多德在《政治学》中明确指出:“把权力赋予人等
于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大
权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现
象,17世纪,欧洲人设计的解决方案是(C);2.“这两者的关系不调解好,英国将永远在痉挛中震颤。终
于,这个关系……调解好了,不过,这一次没有用对抗的
手段,而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制
度……”材料中“崭新的制度”的特点是(A);3.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权
力,国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的
条件,在这个时候,谁先克服专制王权,谁就先迈出现代
化的第一步。”下列史实中,能佐证该观点的是(B);4.法国1789年颁布的《人权宣言》规定,在权利方面,人们
生来是而且始终是平等的。1791年宪法在选举制度上规
定,按照公民纳税额来确定选举权,每年缴纳直接税收达
三个工作日价值的“积极公民”,才有选举权。两者前后
不同的规定说明(C);5.[2024·北京模拟]九年级(3)班举办了一次历史知识竞赛,要
求参赛者根据随机出现的关键词,判断出相应的人物和事
件。下边是小红抽取的一组关键词,据此判断它所反映的
是(D);6.[2023·大同二模]《拿破仑法典》规定:“所有法国人都享
有民事权利。”1787年美国宪法规定:“每个州的公民享
有各州公民的一切特权和豁免权。”两项规定体现的共同
原则是(B);7.正确评价历史人物,是历史学科学习的重要组成部分。克
伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作
用的相同之处是(A);8.[2024年1月晋中期末](1787年美国宪法)按照分权制衡原
则,立法、行政、司法分别属于国会、总统和最高法院及
其相关机构。但是三种权力在互相制约的同时,也致使周
转程序繁多、运作不灵,从而导致效率低下、职责不清。
此材料可用来论证(C);二、材料解析题
9.[2023·大同月考]民主法制是人类政治文明积淀的精华。阅
读下列材料,结合??学知识,回答问题。
材料一:在共和初期平民反对贵族的斗争中,为限制贵族
滥用职权,随意解释习惯法,平民要求制定成文法。公元
前5世纪,《十二铜表法》公布于罗马广场。《十二铜表
法》对贵族滥用权力作了一些限制,按律量刑,贵族不能
再任意解释法律,是后世罗马法的渊源,对于中世纪和近
代欧洲法学也有重要影响。
——摘编自曹胜强总主编《世界通史教学指引·古代卷》
(1)根据材料一,简要概述《十二铜表法》的进步性。(2分)
;;材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律
实施之僭越权力,为非法权力。……议会之选举应是自由
的。……议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议
会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。
——摘自1689年英国议会通过的某部文献
(2)材料二出自英国哪部文献?结合所学知识,简述这部文献
的历史意义。(4分)
;;材料三:;(3)根据材料三并结合所学知识,说明美国是如何实现“政府
还要处在人民的监督之下”的。(2分);(4)材料三中,美国的民主与近代中国的民主有何相似之处?
由此你得到哪些认识?(4分)
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