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小学语文一年级下册《17小猴子下山》《16动物王国开大会》《15一分钟》等（同步训练）
目录
《14文具的家》同步训练..........................................1
《15一分钟》同步训练............................................8
《16动物王国开大会》同步训练...................................16
《17小猴子下山》同步训练.......................................24
《课文（五）》试卷...............................................32
《14文具的家》同步训练(答案在后面)
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，哪一个不是文具？
A.铅笔B.橡皮C.书本D.尺子
2、“铅笔”的正确读音是：
A.liánbǐB.biānpíC.biānbǐD.liánpí
3、下列哪个选项不属于《文具的家》这篇课文中的文具？
A.铅笔
B.橡皮
C.电脑
D.书包
4、下列哪个词语与“文具的家”最接近？
A.画家的画
B.花园的花
C.蜜蜂的蜜
D.小鸟的家
5、下列哪个词语可以用来形容文具盒？
A.柔软B、坚硬C、光滑D、松软
6、根据课文内容，下面哪个描述是正确的？
A.铅笔住在写字桌里。
B.橡皮住在文具盒里。
C.尺子住在书包里。
D.水彩笔住在文具盒里。
二、阅读理解（30分）
阅读文章：
《文具的家》
小明的文具盒里住着各种各样的文具，铅笔、橡皮、尺子、彩色笔，它们都是小明的忠实伙伴。有一天，小明放学回家，发现文具盒里的铅笔少了一支。他四处寻找，却始终找不到。
小明问妈妈：“妈妈，我的铅笔去哪了？”妈妈告诉他：“可能是文具们觉得家里太乱，所以都搬家了。”小明不相信，但还是决定去文具店买一支新的铅笔。
在文具店里，小明遇到了文具们。他们告诉他：“小明，我们搬家是因为家里太乱了，我们都有自己的家，应该好好保管自己。”小明听了，感到非常愧疚。
小明回到家里，立刻开始整理文具盒。他小心翼翼地把每一支铅笔、每一块橡皮、每一把尺子都放在固定的位置，还用布把文具盒擦得干干净净。
从此以后，小明再也没有丢失过文具，而且他的文具盒变得非常整洁。他明白了，爱护文具就像爱护自己的朋友一样。
小明的文具盒里住了哪些文具？
A.铅笔、橡皮、尺子
B.彩色笔、剪刀、胶带
C.笔记本、书签、文件夹
D.以上都是
小明为什么觉得文具们搬家了？
A.文具们觉得家里太乱
B.文具们不想和小明在一起了
C.文具们想换一个新家
D.以上都不是
小明整理文具盒后，他的文具盒变得怎么样了？
A.更加乱糟糟
B.一样乱
C.变得非常整洁
D.什么都没变
三、写作题（34分）
想象一下，如果你有一只可以自由飞翔的笔，你会把它的家放在哪里？为什么选择这个位置？
《14文具的家》同步训练及答案解析
一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）
1、下列词语中，哪一个不是文具？
A.铅笔B.橡皮C.书本D.尺子
答案：C
解析：文具通常是指用来帮助学习和写作的工具，包括铅笔、橡皮、尺子等。书本是学习用的书籍，不属于文具的范畴。
2、“铅笔”的正确读音是：
A.liánbǐB.biānpíC.biānbǐD.liánpí
答案：C
解析：“铅笔”的正确读音是“biānbǐ”。其中，“铅”在这里应读作轻声，不发音，所以排除A和D；而B选项中的“pí”读音错误，正确的应该是“bǐ”。
3、下列哪个选项不属于《文具的家》这篇课文中的文具？
A.铅笔
B.橡皮
C.电脑
D.书包
答案：D
解析：在《文具的家》这篇课文中，作者主要介绍了铅笔、橡皮、尺子等文具，而书包不属于文具，因此选择D。
4、下列哪个词语与“文具的家”最接近？
A.画家的画
B.花园的花
C.蜜蜂的蜜
D.小鸟的家
答案：D
解析：“文具的家”指的是文具存放的地方，与“小鸟的家”都是指动物或物品的居所，因此选择D。其他选项与“文具的家”没有直接关联。
5、下列哪个词语可以用来形容文具盒？
A.柔软B、坚硬C、光滑D、松软
答案：B、坚硬
解析：文具盒通常由硬质材料制成，如塑料或金属，其表面可能光滑但整体结构较为坚固，因此最合适的形容词是“坚硬”。
6、根据课文内容，下面哪个描述是正确的？
A.铅笔住在写字桌里。
B.橡皮住在文具盒里。
C.尺子住在书包里。
D.水彩笔住在文具盒里。
答案：
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