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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
基于RT
Lab的电力系统无功
电压特性实验研究
田旭徐誉嘉武灵杰
Summary:通过Matlab/simulink搭建了IEEE9节点标准模型,以调节变压器分
接头和并联无功补偿设备两种方法进行电力系统无功—电压特性实验,经过
RT-Lab虚拟仿真,以可视化的手段将无功功率与电压变化展示为物理图像,使
其便于观察,进一步加深学生对理论知识的理解,为培养电气工程专业的学生
从事电力系统运行、设计和理论研究提供必要的基础,取得较好的教学效果。
Keys:仿真教学;电力系统;无功功率;电压G642.0
:A
:1674-9324(2018)20-0182-03现代电力系统电压等级越来越高,系统容量
越来越大,网络结构也越来越复杂。仅用单机的无穷大系统模型来研究电力系
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
统,不能全面地反映电力系统物理特性,如网络结构的变化、潮流分布、多台
发电机并列运行的情况等[1]。在电力系统分析教学中,仅对复杂模型进行理论
介绍与公式推导常常晦涩难懂,枯燥乏味,使学生学习起来感到困难,因此降
低学习兴趣,导致学习效率低下。而且对于多节点复杂电力系统的研究,如若
直接进行真实的系统试验,不仅试验成本高,需要重复试验、测试,而且一旦
出现控制错误,很难纠正,大多数情况下难以达到预期的试验和测试效果。如
果恰当地使用可视化手段以展现公式、模型的图像[2],使其变得直观、形象,
使学生获得感性认识,缩小理论与实践的差距,则可以极大提高教学效果。RT-
Lab虚拟仿真技术则可以很好地解决上述问题。RT-Lab是一种全新的基于模型
的工程设计应用平台,可以灵活地应用于多种工程系统仿真和控制场合。其独
创之处在于能把复杂的模型划分成多个可以并行执行的子系统,再把这些子系
统分配到多个目标机节点上,从而构成一个可伸缩的真实的分布式并行实时仿
真系统。将理想和实际有效统一的结合在一起。本实验通过Matlab建立仿真模
型、调节无功功率来进行教学,通过RT-Lab对实验结果进行观察记录。让学生
在实验中加深对理论的理解,通过动手做实验,记录数据来挖掘实验结果背后
的科学原理,提高学生学习积极性与动手能力。对于无功功率的调节,通常使
用几种方法,比如改变发电机的励磁电流来调节无功功率,增大励磁电流可以
使感应电势大于端电压,从而使发电机的电流超前于端电压,使发电机发出无
功功率;在无功电源充足而局部电网电压不满足要求时,可以采用改变变压器
的变比调压。首先采用无载调压变压器,当无载调压变压器不能满足要求时选
用有载调压变压器[3];改变负荷大小来调节无功;无功电源不足导致电压水平
下降的电力系统,考虑增加无功电源调压,无功电源可以采用并联电容器、调
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
相机、或者静止无功补偿器。在本实验中,主要通过调节变压器分接头、并联
电容补偿等方法来调节无功功率,从而得出无功功率和电压特性的关系。让学
生在实验中寻找规律,加深理解。一、IEEE9节点标准模型简介IEEE9节点
模型是被广泛使用的标准模型,很多科研成果都使用该模型进行仿真和验证
[1]。该模型由3台发電机、3台变压器、9个节点、6条线路和3个负荷组
成。相对于电力系统分析教材中常用的3节点环形电网模型,IEEE9节点模型
具有较大的复杂度和灵活性。选择IEEE
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