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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
西安交通大学医学院教案
课程名称机能学实验授课方式
任课教研室任课教师
授课年级04级五年制授课时间
1.观察刺激频率与肌肉收缩形式之间的关系，理解形成复
合收缩
目的要求与强直收缩条件。
2.观察负荷对肌肉收缩的影响；
3.理解肌肉收缩对张力与长度变化的条件
1.制备坐骨神经－腓肠肌标本
2.利用BL－420系统施加刺激，观察肌肉收缩的形式
3.分别改变肌肉前后负荷，观察肌肉收缩张力与长度变化
内容
1.强直收缩形成的条件
2.负荷装置的原理
3.肌肉收缩对张力与长度变化的条件
重点与难点
1.原理讲解30min，标本制备40min，观察刺激频率与肌
肉收缩形式之间的关系40min，观察负荷对肌肉收缩的影响
具体安排50min，总结20min，机动20min
时间分配
教具标本制备常用器械，万能支架，描记杠杆，张力换能器
教学后记
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
《机能学实验》第三次内容
骨骼肌的单收缩、复合收缩及强直收缩
负荷与肌肉收缩形式的关系
实验一骨骼肌的单收缩、复合收缩及强直收缩
【实验目的】：
1.观察刺激频率与肌肉收缩形式之间的关系，理解形成复合收缩与强直收缩
条件。
2.进一步学习使用电子刺激器、BL-420系统的方法。
3.巩固蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本制备技能。
【实验原理】
肌肉兴奋的外在表现是收缩。给肌肉一个有效刺激，肌肉将发生一次收缩，
称为单收缩。单收缩一般要经历潜伏期、收缩期和舒张期三个过程。使用相继的
两个有效刺激作用于肌肉，如果相继的两个刺激的间隔时间大于该肌肉单收缩的
全部时间，则出现波形互相分开的两个单收缩；逐渐缩短两个刺激的间隔时间，
使第二个刺激落在第一个收缩的舒张期，从而引起两个单收缩的复合，即舒张期
复合收缩；再缩短两个刺激的间隔时间，使第二个刺激落在前一个收缩的收缩期
或缩短期，此时前后两个单收缩也会复合起来，形成一个收缩幅度比较高的收缩
波形，称为收缩期复合收缩。如果将一串有效刺激加于肌肉，可因刺激频率不同
呈现不同的收缩波形。如果频率很低，即两个刺激的间隔很大，则出现一连串单
收缩；逐渐增大刺激频率，若每两个刺激的间隔长于单收缩的收缩期而又短于其
全部历时时，则出现相邻两个波形不同程度的复合，其曲线特点呈锯齿状，即为
不完全强直收缩；再继续加大刺激频率，则肌肉处于完全、持续的收缩状态，看
不出单收缩的舒张期的痕迹，此即完全强直收缩。强直收缩
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