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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
西安交通大学医学院教案
课程名称机能学实验授课方式
任课教研室任课教师
授课年级04级五年制授课时间
1.观察刺激频率与肌肉收缩形式之间的关系,理解形成复
合收缩
目的要求与强直收缩条件。
2.观察负荷对肌肉收缩的影响;
3.理解肌肉收缩对张力与长度变化的条件
1.制备坐骨神经-腓肠肌标本
2.利用BL-420系统施加刺激,观察肌肉收缩的形式
3.分别改变肌肉前后负荷,观察肌肉收缩张力与长度变化
内容
1.强直收缩形成的条件
2.负荷装置的原理
3.肌肉收缩对张力与长度变化的条件
重点与难点
1.原理讲解30min,标本制备40min,观察刺激频率与肌
肉收缩形式之间的关系40min,观察负荷对肌肉收缩的影响
具体安排50min,总结20min,机动20min
时间分配
教具标本制备常用器械,万能支架,描记杠杆,张力换能器
教学后记
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
《机能学实验》第三次内容
骨骼肌的单收缩、复合收缩及强直收缩
负荷与肌肉收缩形式的关系
实验一骨骼肌的单收缩、复合收缩及强直收缩
【实验目的】:
1.观察刺激频率与肌肉收缩形式之间的关系,理解形成复合收缩与强直收缩
条件。
2.进一步学习使用电子刺激器、BL-420系统的方法。
3.巩固蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本制备技能。
【实验原理】
肌肉兴奋的外在表现是收缩。给肌肉一个有效刺激,肌肉将发生一次收缩,
称为单收缩。单收缩一般要经历潜伏期、收缩期和舒张期三个过程。使用相继的
两个有效刺激作用于肌肉,如果相继的两个刺激的间隔时间大于该肌肉单收缩的
全部时间,则出现波形互相分开的两个单收缩;逐渐缩短两个刺激的间隔时间,
使第二个刺激落在第一个收缩的舒张期,从而引起两个单收缩的复合,即舒张期
复合收缩;再缩短两个刺激的间隔时间,使第二个刺激落在前一个收缩的收缩期
或缩短期,此时前后两个单收缩也会复合起来,形成一个收缩幅度比较高的收缩
波形,称为收缩期复合收缩。如果将一串有效刺激加于肌肉,可因刺激频率不同
呈现不同的收缩波形。如果频率很低,即两个刺激的间隔很大,则出现一连串单
收缩;逐渐增大刺激频率,若每两个刺激的间隔长于单收缩的收缩期而又短于其
全部历时时,则出现相邻两个波形不同程度的复合,其曲线特点呈锯齿状,即为
不完全强直收缩;再继续加大刺激频率,则肌肉处于完全、持续的收缩状态,看
不出单收缩的舒张期的痕迹,此即完全强直收缩。强直收缩
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