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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
PEP小学英语(五年级)课程标准细化解读（修订稿）
五年级上册总体教学目标
1.听、说、读、写有关教师、课程、食物、家务劳动、居室家具和自然景物等话
题的92个单词和短语、13组句子和9个单句。
2.听、说、认读Let’stalk中的句型。
知
识3.理解Readandwrite部分的14篇会话和短文，并能完成文后练习。
目4.了解Pronunciation中20个常见字母组合的发音规律，并能熟练读出相应例
标
词。
5.了解some，any以及表示位置的介词的用法。
6.了解6个幽默小故事。
1.能够询问并介绍自己教师的情况，比如描述其体貌特征、性格特点等。
2.能够简单介绍学校的课程及个人周末安排，能简单描述自己一周内的学习和生
活情况。
能3.能够围绕一日三餐和最喜欢的食物进行问答，并简单描述一些食物的味道。
力4.能够询问并介绍自己能做的家务劳动。
目
标5.能够用Therebe句型简单描述家具陈设及房间布置情况。
6.能够简单描述自然公园和村庄，会用Therebe的一般疑问句形式问答有关基本
情况。
7.能够完成6个自我评价活动（Let’scheck）。
8.会唱12首歌谣。
1.了解中西方国家在称呼人名上的不同习惯。
文2.了解西方一些没有固定日期的节日（母亲节、父亲节、感恩节）。
化3.了解中国的一些传统食品，同时介绍其他国家的代表性食物，开拓学生视野。
目
标4.了解一些有关安全和环保的生活常识。
5.了解一些不同住宅的英语名称和差异。
6.了解生态环境的相关知识和熊猫的生活习性。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
1.激发和强化学生学习英语和运用英语的兴趣，培养其合作精神和创新意识，使
他们能够积极参与课堂活动，乐于模仿，敢于表达，进一步树立学好英语的自信
情心。
感
目2.引导学生养成讲究卫生、热爱劳动、珍惜时间的良好习惯，培养乐于助人、惜
标时守信的优秀品质。
3.培养学生热爱动物、热爱大自然、热爱生活的美好情感，增强学生的环保意识。
1.引导学生通过以旧带新的方式进行学习，培养其自主学习的意识和能力。
策
略2.学会观察，善于比较，善于从生活中发现学习资源，从总结中发现规律。
目3.注重小组合作式学习，充分利用学生用书中的各种游戏和任务活动，培养其合
标
作学习的意识和相互沟通交流的能力，使他们能够在积极的合作中，共同完成学
习任务。
单元教学目标
课题Unit1MyNewTeachers
1．理解A、B部分Letsread中的会话内容，完成文后检测练习。
知识2.听、说、读、写A、B部分Letslearn和Read
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