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大班中秋节活动说课演讲人：日期：

目录活动背景与目标活动内容设计活动组织实施方案教学方法与手段探讨幼儿参与度提升策略活动效果评价与反馈收集总结反思与经验分享

01活动背景与目标

起源于上古时代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后。中秋节起源与演变祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。中秋节传统习俗寓意团圆、吉庆，是中华民族传统的重要节日之一。中秋节的文化内涵中秋节文化背景介绍010203

通过中秋节活动，让幼儿了解和传承中华民族的传统文化。传承中华民族文化通过中秋节活动，让幼儿感受到中华民族文化的魅力，增强民族认同感。培养幼儿民族认同感通过中秋节活动，让幼儿了解祖国的历史和文化，萌发爱国情感。萌发幼儿爱国情感幼儿教育中的传统文化渗透

活动目标与预期效果认知目标让幼儿了解中秋节的起源、习俗和文化内涵。技能目标通过制作月饼、赏花灯等活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。情感目标让幼儿感受中秋节的团圆氛围，体验传统文化的魅力。预期效果幼儿能够积极参与活动，对中秋节有更深入的了解和认识，增强对传统文化的热爱和传承意识。

02活动内容设计

中秋节是中国传统节日，通过活动让孩子们了解节日的起源和传统文化，增强民族认同感。主题与节日氛围主题确定及意义阐述大班孩子对节日已有一定认知，选择中秋节主题能够引发他们的兴趣，增进对生活的感知。贴近孩子生活在活动中融入教育元素，如手工制作、故事讲解等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。寓教于乐

具体活动内容规划手工制作月饼让孩子们亲手制作月饼，了解传统制作工艺，锻炼动手能力，培养节日氛围月活动组织孩子们在户外赏月，观察月亮的变化，引导孩子们进行与月亮相关的诗歌朗诵或歌曲演唱。中秋故事会讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典故事，让孩子们感受节日的浪漫与神秘。民俗游戏环节设置猜灯谜、玩花灯等传统游戏，让孩子们在游戏中体验节日的乐趣。

通过手工制作月饼和讲述中秋故事，让孩子们亲身感受传统文化的魅力，传承民俗。传统文化传承在猜灯谜、制作花灯等环节，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，拓展思维空间。创意与想象活动设计注重亲子互动，邀请家长参与，增进亲子关系，共同体验节日的温馨与快乐。亲子互动与合作活动亮点与特色展示010203

03活动组织实施方案

合理安排活动时间确保活动时间在中秋节期间，并尽量避开孩子们其他的学习或娱乐活动，以便能够全员参与。适宜的活动地点选择教室、操场或多功能活动室等宽敞、明亮且安全的地点进行活动，同时考虑到活动内容与场地的匹配性。时间安排与活动地点选择

根据活动内容和参与人数，将活动分为若干环节，每个环节指定具体的负责人，确保活动有序进行。明确人员分工鼓励不同环节之间的协作与沟通，确保活动的顺利进行。同时，设置总指挥和协调人员，负责整体活动的统筹与协调。建立协作机制人员分工与协作机制建立

安全保障措施制定详细的安全规章制度，确保孩子们在活动过程中的安全。包括场地安全、食品安全、游戏安全等方面。应急预案制定安全保障措施及应急预案制定针对可能出现的突发情况，如孩子受伤、火灾等，制定应急预案并提前进行演练，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。0102

04教学方法与手段探讨

培养幼儿思维能力通过讨论和分享，引导幼儿进行思维拓展和逻辑推理，提升思维能力和表达能力。引导幼儿主动思考通过提出开放式问题，鼓励幼儿主动思考中秋节的起源、习俗等相关知识。激发幼儿学习兴趣将中秋节的文化知识与幼儿的兴趣点相结合，激发幼儿对传统文化的兴趣。启发式教学法在活动中的应用

利用图片、视频等多媒体资源，直观展示中秋节的主要元素，如月亮、月饼、兔子等。直观展示中秋节元素播放中秋节相关的音乐、动画等，让幼儿沉浸在浓厚的节日氛围中，加深对节日的理解和感受。营造节日氛围借助多媒体技术的丰富表现形式，使活动更加生动有趣，吸引幼儿积极参与。增强活动吸引力多媒体教学手段辅助活动开展

互动式学习方式促进幼儿参与感组织幼儿角色扮演通过让幼儿扮演嫦娥、玉兔等角色，体验中秋节的传统习俗，增强参与感和体验感。小组合作完成任务亲子互动环节将幼儿分成小组，共同完成中秋节相关的手工、绘画等任务，培养幼儿的合作意识和团队协作能力。邀请家长参与活动，与幼儿一起制作月饼、灯笼等，增进亲子关系，共同感受节日的温馨和快乐。

05幼儿参与度提升策略

猜灯谜游戏提供材料让幼儿亲手制作月饼，增强他们的动手能力和创造力。手工制作月饼赏月游戏组织幼儿进行赏月活动，通过游戏引导他们观察月亮的变化和特征。将中秋节相关的谜语融入游戏中，激发幼儿的好奇心和探索欲。游戏化环节增加幼儿兴趣点

分组制作灯笼将幼儿分成小组，共同设计并制作中秋节灯笼，培养团队协作和沟通能力。小组表演节目鼓励幼儿以小组为单位，表演与中秋节相关的节目，如舞蹈、歌曲等，增强集体荣誉感。互助分享环节设置互