山东省2024-2025学年高一上学期12月选科指导联合测试 历史 Word版含答案.docxVIP

山东省高一选科指导联合考试历史

2024.12

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）

（共45分）

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.先秦时期贵族的姓与氏分开，在称呼上“男子称氏，女子称姓”。男性贵族称名时还需加上封地与兄弟间的排行，姬姓贵族（周）武王发的兄弟们尊称蔡（封地）叔（排行）度（名）、管叔鲜、曹叔振铎等。《礼记》中说：“生曰父，死曰考”。所以在《史记》中所记载的武王发早逝的长兄“伯邑考”在当时应被称为（）

A.周伯 B.姬邑 C.周考 D.伯邑

2.战国后期儒家思想家荀子在主张性恶论基础上提出隆礼重法；成书于秦统一前夕的《吕氏春秋》“兼儒墨，合名法”，倡导“一则治，异则乱”；汉初统治思想黄老之学倡导“贵清静而民自定”、“道生法”、“刑德并用”；董仲舒倡“大一统”，提出天人感应学说。这反映了（）

A.思想交融并服务于统治 B.百家争鸣止于西汉时期

C.政治环境决定思想变迁 D.学术繁荣推动社会进步

3.通过阅读和比较汉唐江南经济区的示意图，以下正确的结论是（）

汉代江南经济区示意图

唐代江南经济区示意图

A.江南经济区的范围缩小

B.汉代南方与北方联系更密切

C.南方经济开发程度提高

D.唐代北方经济发展逐渐衰落

4.根据此表可以推知唐代（）

唐代士、庶登科对比表

科目

出身

618

至

649

650

至

683

684

至

709

710

至

732

733

至

755

756

至

779

780

至

805

806

至

826

827

至

846

847

至

873

874

至

906

合计

进士

士族

3

14

34

32

23

37

45

72

131

128

70

589

寒族

2

5

21

19

7

11

15

21

18

4

9

132

明经

士族

4

7

18

14

8

11

10

5

3

1

0

81

寒族

1

3

6

7

2

4

4

3

1

0

1

29

A.科考选拔程序存在缺陷 B.科考成为选官主要途径

C.世家大族文化底蕴雄厚 D.安史之乱破坏士庶平衡

5.元祐四年（1089）苏辙使辽发现“北界别无钱币，公私交易并使本朝铜钱……本朝每岁铸钱以百万计，而所在常患钱少，盖散入四夷，势当尔也”；辽政府也“得中国钱，分库贮藏，以为镇国之宝。故入蕃者，非铜钱不往，而蕃货亦非铜钱不售”。这反映了（）

A.宋对辽的货币政策卓有成效

B.宋的铜钱发行受制于对辽岁贡

C.辽失去了本国的货币铸造权

D.宋辽经济贸易紧密程度加深

6.下图为北宋粮食运输示意图，据此可知北宋（）

A.通过诸路转运司收缴地方财赋

B.和辽的榷场粮食贸易频繁

C.王安石变法“强兵”效果明显

D.受到来自西夏的边防压力

7.北宋理学家张载曾言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；南宋陆九渊认为“若某则不识一个字，亦须还我堂堂地做个人”；明代心学泰州学派代表人物罗汝芳以“孝悌慈”为例，认为黎明百姓和缙绅士大夫在立身行道方面“未尝有不同者”。这些观点反映了（）

A.宋明理学强调历史使命感

B.儒学道统精神随时代变迁

C宋明理学价值世俗化取向

D.经世致用思想的深入发展

8.明初明太祖废丞相，裁撤中书，成祖设内阁，此后内阁地位日益提高，掌握票拟，夏言、严嵩为首辅时，“赫然为真宰相，压制六卿”；张居正任首辅时，大权尽归内阁，六部几乎变成内阁的下属机构，潘博称其“奋乾刚，行独断，宫府内外，一听于己。赏罚予夺，悉决于心”。这反映了（）

A.皇权受到侵蚀 B.权力有效制衡

C.君主专制强化 D.相权触底反弹

9.下图为中国近代某一时期帝国主义在华划分势力范围示意图，此时中国面临的局势是（）

A.开始沦为半殖民地社会 B.帝国主义资本输出侵略

C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.清政府沦为洋人的朝廷

10.维新变法时，康、梁等人极力要求废止八股取士制度，但谭嗣同提出“反复研究，因悟人才之衰，非尽制艺之过也……此后科举，即仍考制艺，宜令各兼习西学一门，以裨实用”，由此可知（）

A.顽固派封建势力的强大

B传统文化束缚国人思想

C思想呈现新旧杂糅特点

D.双方代表阶级属性不同

11.1934