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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
人教版八年级下册物理《液体的压强》教案
教学目标
1、知道液体对容器底和侧壁都有压强,知道液体内部有压强;
2、通过试验探究知道液体压强的规律;
3、通过探究活动会使用微小压强计。
教学重难点
重点:理解液体内部压强的规律和公式,能用其解释生产、生活中的
问题。
难点:1、用“假想液柱“模型推导液体压强的公式。
2、通过试验的探究,进一步理解掌握变量法。
教学过程
【合作学习】:
一、探究一:液体是否存在压强
1、观看试验:图1、2
2、结论:液体对容器的和都有压强。
液体对容器底部有压强是由于液体受到;
液体对容器侧壁有压强是由于液体具有;
二、探究二:液体内部的压强大小与哪些因素有关。
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
v提出问题:液体内部压强与哪些因素有关?
v猜测与假设:
v设计试验:
v进展试验:
v分析总结:
1、测量液体内部压强的仪器___________。
原理:当探头的橡皮膜受到压强时,U形管中两边的液面会形成
________,越大则压强越。
2、设计方案:
A、验证是否与方向有关,应选择:,结论:。
B、验证是否与深度有关,应选择:,结论:。
C、验证是否与密度有关,应选择:,结论:。
D、验证是否与质量有关,应选择:,结论:。
结论:液体压强的特点:
①液体对容器和都有压强;
②液体内部向方向都有压强,同一深度液体向各个方向的压强;
③液体的压强随增加而增大;
④在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强___。
思索:
1.大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯外形?
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡?
3.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些?
【自主学习】:液体压强的大小计算
通过假想液体柱的方法,仿照固体压强的计算方法写出来。(P=F/S)
设平面的面积为S。在横线上填入公式
①水柱产生的压力F=②水柱重力G==________
③水柱的体积V=________
④水柱对平面的压力F=G=___=gSh,
⑤底面受到压强p==___________。
u推导结果:
液体压强计算公式:
从上述公式以及推导过程,同时结合液体压强的特点,不难得出液体
内部的压强大小只与:和有关(留意深度与高度的区分,深度是指
这一点到自由液面的竖直距离)
【评测训练】:
1、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反
过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,
则()
A.pApB;B.pA
2、如下图,容器中盛有肯定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:
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