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福建省泉州市第七中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题.docxVIP

福建省泉州市第七中学2024-2025学年九年级上学期期中历史试题.docx

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(2025年)

2024~2025学年第一学期九年级历史期中考试

试卷满分:100分考试时间:60分钟

第Ⅰ卷(选择题56分)

在每小题给出的四个选项中,选择符合题意的一项(每小题2分,共56分)

1.古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块约重2.5吨。这一工程的修建主要得益于()

A.统治者胡夫很富有 B.科学技术领先于世

C.国家组织力量强大 D.建筑材料非常丰富

2.如下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知,两者的共性是()

早期国家

统治手段

古埃及

法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意。

美索不达米亚城邦

制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

A.城邦体制成熟 B.实行民主政治

C.神权色彩浓厚 D.采用奴隶制度

3.时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图亚非文明解读正确的是()

A.①在尼罗河流域观光,了解楔形文字,感受古埃及风采

B.②两河流域古巴比伦的《汉谟拉比法典》确立了奴隶主的民主政治

C.③乔达摩·悉达多在古印度的种姓制度中属于刹帝利

D.④古代中国的甲骨文是世界上最古老的文字

4.“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。”这种自然环境使希腊城邦呈现出的基本特征是()

A.闭关锁国、重视农业 B.人民主权、崇尚武力

C.贵族政治、僭主当政 D.小国寡民、独立自治

5.古雅典被视为“直接民权的盆栽”。“在雅典,公共决策由人民直接做出,而不是像所有现代民主实践那样……”这说明雅典民主政治()

A.是原始的直接民主 B.隐藏着许多缺点

C.发展过程并不顺利 D.进入了黄金时代

6.德国一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次。”对这段话解读正确的是()

A.凯撒大帝对外扩张建立地跨欧亚非的罗马帝国

B.罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本

C.伊斯兰教被确立为罗马国教,促进其广泛传播

D.《查士丁尼法典》颁布是罗马法制建设第一步

7.如下图可知,中世纪欧洲维护封君与封臣之间关系的纽带是()

A.血缘关系 B.土地封赐 C.授予爵位 D.服兵役

8.下图是李华同学整理的学习卡片,据此可知,他学习的内容是()

佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等,都必须缴纳使用费。每年的复活节、圣诞节,佃户还要向领主送鸡蛋、鸡一类的礼物,教会也向佃户征收“什一税”。农奴的女儿嫁到庄园以外的人家,要缴纳一笔“婚姻捐”。

A.西欧封建等级制度 B.教会在欧洲的地位

C.西欧中世纪庄园 D.欧洲中世纪城市

9.“13世纪……(西欧)城市有自己的管理机构,包括选举产生的市议会、市政官、市长等,是享有特别的法律,行政和司法权力的集体法人。”材料说明“城市”()

A.仍旧实行奴隶制民主政治 B.是西欧中世纪社会的基础

C.完全摆脱国王和领主控制 D.是一个相对自治的共同体

10.有历史学习小组做了一份思维导图,下图▲中应该填写()

A.印度文化 B.阿拉伯文化 C.儒家文化 D.拜占庭文化

11.如下图是阿拉伯数字的演进历程。阿拉伯数字的演进历程反映出阿拉伯文化()

A.继承了古罗马传统 B.保存了古希腊文明

C.传播了拜占庭文化 D.沟通了东西方文化

12.下图为学生创作的思维导图,下图中①处应为()

A.西欧庄园 B.城市法庭 C.租地农场 D.自治城市

13.“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。(恩格斯语)在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴,它被认为是()

A.电气时代的来临 B.全球化的出现

C.多极化趋势的发展 D.资本主义时代的曙光

14.据下图所知,发现美洲之后,欧洲殖民者将美洲的玉米、马铃薯、西红柿、花生、可可等作物运回欧洲,把旧世界的麦子、水稻、甘蔗、茶叶等作物传输到新世界。这一进程()

A.有助于欧洲殖民国家的资本原始积累

B.丰富了人们的食物种类

C.推动世界资本主义殖民体系逐渐形成

D.证明了地圆学说的正确

15.下表是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493年和1570年人口变化表,导致这一变化的主要因素是()

A.工业革命背景下全球环境的恶化

B.西班牙殖民者资本原始积累的需要

C.“三角贸易”导致欧洲人口急剧减少

D.早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难

16.有学者认为:“英国‘光荣革命’在维护传统与追求变革之间找到一

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