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上学期一年级数学老师家长会发言稿〔精选14篇〕

上学期一班级数学老师家长会发言稿〔精选14篇〕

上学期一班级数学老师家长会发言稿篇1

各位家长伴侣们:

下午好!

我是一班级五班数学老师.我姓程。今日我们按照学校的支配召开了这次家长会，首先特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会.在此,我们庆贺您的孩子开头了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.我们都知道,那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往,作为老师,我们肯定会尽自己最大的努力,使孩孩子们可以在学校安康欢乐的成长.在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,让孩子到老师的跟前来时,他们只是愣愣的把我盯着,不知道要干吗,到如今,他们能明晰的知道上课前该预备些什么,书,笔该怎么放,下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位,将座位四周的垃圾放进垃圾筒里在短短的时间里孩子一每天在成长着!我信任,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!正是因为这些孩子,我们和各位家长走到了一起,我们只有一个共同的目的:那就是您的孩子能欢乐成长,将来成为有用的人.作为班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往.我也殷切地希望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地进展.

我想在这之前大家都看到了家长会通知单，上面明确写了此次家长会的主要内容，那么我首先跟大家来聊聊孩子的习惯.

一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀,对习惯不够重视,其实培育孩子良好的习惯,是适应学校学习生活的第一步,至关重要.首先说的是学习习惯.

1,写的习惯,尽量避开一边作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯.在这里提示家长伴侣们要留意您孩子的写字姿态。其次是课前预备：为了节省上课的时间，要求桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本翻开放在桌子上，拿起来就写，文具盒放在抽屉中至少预备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价嘉奖。一个月以来，同学在一次次的鼓励竞争中渐渐形成了课前预备这一良好的习惯.

2.学会倾听，仔细听讲的习惯：

一班级同学好动、留意力不易集中，尤其是刚入学时，40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯，在这种状况下，我们总是想方设法运用各种手段来激发同学仔细倾听的好习惯。或许有的家长会认为，听还需要训练吗?孩子每天都在听，有什么不会听的，其实孩子留意力不集中就是不会听的表现。

第一，先让同学听懂，课堂上不管老师讲或同学发言，我都会适时的问一句：刚刚，说的你听懂了吗?你能再说一遍吗?

第二，要求倾听别人的发言，双眼要凝视对方。上课时，我经常提出这样的要求：请你面对大家。请孩子们仔细听，有什么疑问可以提出来?刚刚发言和有什么不同?听别人发言时最仔细了，大家没有留意到的问题，他竟然听出来了!

第三，老师讲话不要啰嗦和重复。我给孩子布置作业时，常常只说一遍，不再重复，这样，用老师讲话不重复、不罗嗦的好习惯来养成孩子听讲时专注、仔细、不走神的好习惯。

数学课上，假设同学已经养成写完作业，举左手告知老师写好了，用右手连续检查;发言或有问题要问举右手。这很重要，孩子课堂上承受学问，大多数是从听开头的，听了才会思，想明白了，就会说道理了，练习就正确了。有的同学很聪明，成果提不高，总在中上游程度彷徨，有的孩子不怎么聪明，但是上课全神贯注，成果却差不了。如今一班级看不出来，因为有一些学问在幼儿园学过，都在吃老本，但是假设不改，到了二班级三班级全是新学问，不听就会越来越差。活泼好动，是得意，动得收不住，定不下神，就会影响学习，仔细倾听这个习惯不养成，高班级跟着课后来补是划不来的。不要以为这只是课堂上老师的事，这与家长平常的管教是分不开的，所以家长在家也要留意培育孩子仔细倾听的好习惯。

3.独立思索和检查的习惯

从一班级起就应培育同学独立思索的好习惯，对于同学以后的学习乃至一生的进展都有着至关重要的作用，培育同学从小就养成仔细思索、镇静冷静的良好习惯，而不能形成一种人云亦云的惰性心理。在平常的小练习，就有看了别人的把对的改错了，作业会做，不会做都看别人的，长期下去不动脑子，与小伴侣的间隔越来越大。在课堂上，我总是让同学先自己动动脑筋，等会儿沟通时听听别人的想法跟你是不是一样?你有什么不同的意见?比比谁的想法更有道理?并赐予同学足够的时间独立思索、互相沟通、互相补充、共同评价。在独立思索、仔细倾听和互相补充、共同