父亲节小班美术教案6篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

父亲节小班美术教案6篇

很多人在制定教案时，没有充分考虑到课程的特性与要求，教案中包含的多样化教学活动能够激发学生的学习兴趣，提高参与度，以下是本店铺精心为您推荐的父亲节小班美术教案6篇，供大家参考。

父亲节小班美术教案篇1

教学目标

知识目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。

技能目标：亲手为父亲做一份礼物。

情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。

愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

重点难点

重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。

难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。

教法学法

教法：提问法、讲述法

学法：欣赏法、讲述法、交流法

教学过程

（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？

（2）教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声我爱您。

（3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。

（4）让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。

（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句我爱您。

教学反思

《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。

父亲节小班美术教案篇2

活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

感受到节日的快乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸打呼噜的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行爸爸照片展。

9、比帅（把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。）

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

父亲节小班美术教案篇3

一、活动流程

（1）孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？（每年六月的第三个星期天是父亲节。

将孩子分成几组或几对，让他们向同伴介绍自己的照片。

请比较一下你的小手和你父亲的大手（手印），告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？

请孩子们谈谈他们的感受:

爸爸，把孩子抱起来。宝宝在想什么？坐在我父亲翘起的腿上就像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？

（2）你喜欢你爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。比如我爸爸是医生，他很努力。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。

我发现你们的爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节到了，孩子也要关心和爱爸爸。

二、活动目标:

1.父亲节快到了。孩子们可以自发组成一个小组，选择一个主题进行讨论。

2.培养孩子的动手能力。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.可以根据需要自由选择绘画材料进行绘画，体验快乐的情绪。

5.培养孩子完整连贯地表达和判断事物的能力。

准备工作:

1.给孩子准备各种颜色的彩纸。

2.标记的数量

活动流程:

1.教师提出活动的主题:

老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么计划？

2.孩子们分组讨论面试话题。

效果分析:关于父亲节的话题，孩子的想法太多了。

他们的计划是:

1.采访我的父亲以了解他。

2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。

3.采访整个中产阶级的爸爸，统计爸爸打呼噜的情况。

4.采访我妈，了解她眼中的我爸。

5.采访父亲的工作，做统计。

6.采访孩子，了解他们的爸爸。

7.了解父亲节，孩子们想送给父亲的礼物。

8.收集爸爸的照片，举办爸爸摄影展。

9.要帅（对比爸爸小时候和孩子的照片，看看谁帅。）

然后，孩子