信息技术实验班介绍.pptVIP

*计算机科学与技术专业2008、2009级“铁路信息技术特色方向实验班”组建情况介绍2010年11月24日所谓“铁路信息技术”，系指当代先进铁路中（高速铁路、重载列车等）以计算机为核心的运营支撑信息技术，它是跨学科、跨专业的产物，涵盖铁路通信、铁路计算机、铁路信号等信息技术领域，并涉及铁路运输、经济、机车、车辆等学科。一、实验班组建背景结合学校积极培养探索拔尖和创新人才的办学精神，在2006级、2007级铁路信息技术特色方向创新型人才培养教学实验班已经取得良好效果的基础上，学院拟在2008、2009级计算机科学与技术专业继续开办“铁路信息技术”特色专业方向实验班。目前本专业方向已纳入教育部“卓越工程师计划”，并在2010年招收本科同学54名。一、实验班组建背景本次拟同时针对2008、2009级开办计算机专业铁路信息技术特色方向实验班(第3、4期)，培养高水平的本科学生，满足国内铁路建设对专业工程技术与管理人才的迫切需求。铁道部人事司支持+国内外铁路建设需求教育部”铁路信息技术”教学指导组(2009)010203铁道部规划本科教材（11本）现代铁路信息技术导论铁路信息技术标准体系铁路信息系统架构铁路信息资源与规划铁路信息系统工程铁路信息安全技术铁路运营维护信息技术铁路信息系统集成与应用铁路信息系统应用技术铁路智能信息处理技术、铁路运营系统计算机仿真教学实践目前已为2006、2007、2008、2009级计算机本科生同学开设《铁路信息技术导论》课程。2008年9月开始成立“铁路信息技术”实验班一期实验班班（2006级,27人）2009年9月成立“铁路信息技术”二期实验班（2007级,20人）2010年9月一期实验班同学毕业，50%读研，50%就业，其中4人进入铁路相关单位。2010年7月二、培养目标01德、智、体、美全面发展，具有较高的道德文化修养；02掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识，并具有创造性地将这些知识应用于铁路信息化的潜力；03掌握计算机学科的基本理论和方法，熟练掌握计算机软硬件系统的应用知识，对信息技术在铁路行业的应用效用和发展趋势有深入理解和评估能力；04有良好的组织管理和交流沟通能力，能根据铁路组织和机构的不同需求，选择相应的信息技术，并能有效地实施；05具备良好的专业外语能力和国际交流能力，以适应技术进步和社会需求变化的高级专门人才预期效果0102培养高水平的本科学生，满足国内外铁路信息化建设对专业工程技术与管理复合型人才的迫切需求。通过实验班的学习，将具有较熟练信息技术技能，有大型软件开发或测试阅历，良好的铁路领域知识，较扎实的专业基础，为毕业后从事铁路及其它行业信息化建设、相关IT技术开发或继续深造攻读硕士博士研究生奠定扎实基础。三、工作思路结合国家级、省部级平台，以及国际合作项目、高水平科研项目等，培养本科生。强调在科研中培养学生，并让学生积累铁路知识，为将来深造和就业奠定基础。在执行新的培养计划（铁路信息技术）的同时，将积极进行研讨式课程教学方式，结合科研和工程，现场实习等方式，学习先进信息技术。实验条件985平台“高速铁路网络管理技术”、863重大项目“铁路网格应用技术”、“基于无线传感网的铁路危险品运输检测系统”、INTEL国际合作项目“云计算”等。具有高速铁路运营维护平台、信息系统、数据库及设备；铁路通信网络仿真平台；铁路嵌入式及通信控制等多种辅助教学的软硬件实验环境。实践基地01校内实践02能够提供有明确计划的模拟实践课程和活动，并设有专门的指导教师对学生的实践内容、实践过程等进行全面跟踪、指导03校外实习04积极与相关单位建立校外实习基地，每个同学在校外企业或参与学校与校外企业的联合工程项目。05如：INTEL、ORACLE、北京铁路局、青岛四方厂、铁道部信息中心等师资队伍包含专职教师和兼职教师。01聘请在一线工作，有丰富信息系统建设实践经验的工程技术人员为兼职教师02校内主讲教师，全部应具备工程实践经验（包括现场实习或指导现场实习、参与铁路相关项目开发、在铁路行业工作等）。03四、实施方案（1）从2008、2009级计算机科学与技术专业同学中，通过同学自愿报名与教师组筛选结合的方式，确定实验班人选，每个年级实验班人数规模控制在20-25人。实行导师制分研究方向培养，从课程学习一直延续到毕业设计，贯穿至第四学年。教学团队：依托以网管中心团队为主要教学力量，并融合校内外有经验的专家、学者参