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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2022年小学跳蚤书市活动方案
一、活动意义:
1、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,学
会资源共享。培养学生选择书籍的实践能力;学生以书会友,在读书
活动中建设亲情校园,营造出浓郁的书香校园氛围。
2、培养学生处理旧书的实践能力,懂得节约是美德,珍惜地球资
源,过低碳环保的生活。
二、活动时间:___月___日(星期三)中午午读课
三、活动地点:教学区一楼操场
四、参加对象:
旧书提供:2—___年级同学(一年级酌情参加。)
卖书:___年级各班___名图书导购员
买书:全校同学。
五、活动过程:
(一)计划准备阶段(___月___日——___月___日)
1.个人搜集整理。
各班学生提供此次书市的主要图书,书、杂志、字典等具有阅读
使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来,由
班主任负责收集。
2.全班汇总分类。
每班将书籍登记在册,力求详细具体,如书名、所有人、原价、
现价、最低价等。如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3.制定营销策略。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
为了更好地销售图书,___年级的导购员可制定相应的营销策略
(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等),
让学生为自己的书摊起名(沙滩书市、百草园书市等)制作在硬纸板
上,可以写一些广告语。
4.负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下,以便核
对销售额及作为资料保留。
(二)具体实施阶段(___月___日)
1.活动当天的中午,麻烦后勤组同事将___张课桌准备好。(每
___张围成一个席位)以便下午的活动准时进行。
2.届时___年级共计___个班级,每班负责一个席位,自备展览工
具,负责现场推荐和销售图书。全校同学光临书市。
3.为防止过分拥挤,活动分批进行。
一二三年级同学于12:00-12:25开始挑选购买适合的图书;
四五六年级同学12:30-12:55开始。
4.活动结束,活动结束后,清理场地,保持整洁。卖书所得款项
由所在班自行分配,建议学生捐献一部分用作班级购买美化环境、净
化空气的盆栽。
六、活动安排
1、横幅、活动用书桌:郑殿鸽老师负责调配
2、拍照:___师和各班主任
2022年小学跳蚤市场活动方案
一、活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书
活动的蓬勃开展。
二、活动内容:______年级的学生在校园内进行淘书活动。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
三、时间安排:
1、活动时间:暂定___月___日(届时视天气情况调整)。
2、售书点布置时间:
①、___月___日上午11:40,各班正、副班主任___班上售书小组
的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌
并排摆放,并有班牌(各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的
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