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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
部编版四年级语文下册第三单元9-12课外类文阅读练习题及
答案
类文阅读-9
短诗三首
繁星（十）
（）的芽儿
和青年说
“发展你自己！
”
（）的花儿
和青年说
“贡献你自己！
”
（）的果儿
和青年说
“牺牲你自己！”
（选自《繁星
春水》西南师范大学出版社）
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白
嫩绿
深红
2.这首诗中运用的修辞手法有
和。
3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从
到。
4.理解诗歌，完成填空。
当你还是芽儿时，要。
当你开出花儿时，要。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
当你成了果儿时，要。
5.小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这
时最应该做的是什么呢？
【参考答案】
1.嫩绿
淡白
深红
2.拟人
排比
3.稚嫩
成熟
4.尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己
用自己的芳香愉悦世界
回报社会，为世界献出你的甘甜
5.略
繁星（一五）
小孩子!
你可以进我的园，你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
（选自《繁星
春水》西南师范大学出版社）
1.“摘”在诗中的意思是（）
①取
②选取
③摘借
2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子
是。
3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什么道理
呢？
___________________________________________________________
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
______
4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。
【参考答案】
1.①
2.你可以进我的园
你不要摘我的花
3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。
4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我
灵魂的安顿。
类文阅读-10
绿
黎明（节选）
艾青
当我还不曾起身
两眼闭着
听见了鸟鸣
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