课题申报书：黄河流域民间口承神话的数字化传承创新研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

黄河流域民间口承神话的数字化传承创新研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

黄河流域民间口承神话作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化、社会和民族信息。然而，随着现代化进程的加速，民间口承神话的传承面临着严重的挑战，许多珍贵的口承神话正在逐渐消失。目前，对于黄河流域民间口承神话的研究主要集中在文献整理、田野调查和民俗学分析等方面，数字化传承和创新的探索尚处于起步阶段。

选题意义

选题“黄河流域民间口承神话的数字化传承创新研究”旨在通过数字化手段，对黄河流域民间口承神话进行系统性的收集、整理、保存和传播，以实现其可持续传承和发展。这一选题具有重要的现实意义，既有助于保护和传承中华民族优秀传统文化，又能够为现代文化产业发展提供新的思路和方向。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过深入研究黄河流域民间口承神话的数字化传承创新，可以为民俗学、文化学、传播学等相关学科提供新的理论视角和研究方法；二是实践价值，数字化传承创新有助于提升民间口承神话的传播力和影响力，促进其与现代文化的融合；三是社会价值，通过本课题的研究，可以增强公众对黄河流域民间口承神话的认知和了解，提升文化自信。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标主要包括：一是全面收集和整理黄河流域民间口承神话的数字化资源；二是构建黄河流域民间口承神话的数字化传承平台；三是探索黄河流域民间口承神话的数字化创新路径。

研究对象

本课题的研究对象是黄河流域民间口承神话，包括黄河流域各地区的民间传说、神话故事、民间歌谣等。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是黄河流域民间口承神话的数字化资源收集与整理；二是黄河流域民间口承神话的数字化传承平台构建；三是黄河流域民间口承神话的数字化创新路径探索。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路是：首先，通过文献综述和田野调查，全面了解黄河流域民间口承神话的现状和特点；其次，利用数字化技术，对黄河流域民间口承神话进行系统性的收集、整理和保存；最后，探索黄河流域民间口承神话的数字化创新路径，构建数字化传承平台。

研究方法

本课题将采用文献研究法、田野调查法、数字化技术法和案例分析法等多种研究方法。文献研究法主要用于了解黄河流域民间口承神话的历史、文化和学术背景；田野调查法主要用于收集和整理黄河流域民间口承神话的数字化资源；数字化技术法主要用于构建黄河流域民间口承神话的数字化传承平台；案例分析法主要用于探索黄河流域民间口承神话的数字化创新路径。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是研究视角的创新，从数字化传承和创新的视角来研究黄河流域民间口承神话；二是研究方法的创新，综合运用多种研究方法，实现研究过程的系统性和全面性；三是研究内容的创新，构建黄河流域民间口承神话的数字化传承平台，探索数字化创新路径。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础包括：一是对黄河流域民间口承神话的深入了解和研究；二是掌握数字化技术和传播学等相关学科的理论和方法；三是具备田野调查和文献研究的能力。

保障条件

本课题的保障条件包括：一是研究团队的组建和培训；二是研究经费的筹集和分配；三是研究设备的购置和更新。

研究步骤

本课题的研究步骤包括：一是研究准备阶段，包括文献综述、田野调查和数字化技术培训等；二是研究实施阶段，包括数字化资源收集、整理和保存，数字化传承平台构建和数字化创新路径探索等；三是研究总结阶段，包括研究成果的整理、总结和推广等。

通过以上设计论证，本课题将全面深入地研究黄河流域民间口承神话的数字化传承创新，为保护和传承中华民族优秀传统文化提供新的思路和方向。

（课题设计论证共1579字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或