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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
四年级家长会英语学科发言稿
四年级家长会英语学科发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢各位家长,今天你们能够在百忙之中,抽出宝
贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出大家对自己的子女教育问
题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加
强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时
调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,
有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习
中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
首先,应该让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。
我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工
具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功
夫,是一定可以学好的。
其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。可以这么说,
良好的学习习惯是英语学习成功的一半。什么是良好的学习习惯呢?
良好的学习习惯分两部分:一是课堂习惯,二是课外习惯。课堂良好
习惯表现为:能集中注意力听,能积极大胆发言,能适时的做好必要
的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要,很多孩子在做题和考试中
遇到困难,很大的原因就是上课没有专心听课,“都是上课不听惹的
祸”,“适时作必要的笔记”这一点,对与成人来说是相当简单的,
而对与一个十几岁的小学生来说,却有意想不到的难。他们或者忙于
写,或者什么也记不到,甚至会起到影响上课的反作用,但这是孩子
为今后学习必须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候
要求学生认真听,我会留出时间给孩子们记笔记,并且我会检查他们
的课堂笔记。课外良好的习惯表现为:1。能完成老师布置的预习任务
(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的
单词表查好意思),2。能按时,保质保量的完成课外作业能自觉自发
地进行听说读写的预习和复习工作;能自觉阅读和运用英语书籍(包
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
括时代英语报、英语字典)。以上这些,其实是后续学习的预设,作
用是不容忽视的。
再者,要关注孩子的学习过程,不要只注重结果。意思是说不要
等成绩出来了再说,而是时刻关注孩子每一天的成长。所谓:好好学
习,天天向上。一口吃不成胖子,一天养不成好习惯。比如说,每天,
我们是否听到孩子大声地说或读英语,大声尤其重要,因为英语的语
音较汉语来讲,比较夸张,声音小,容易造成发音不到位,错音也不
容易被发现;每天是否听见孩子房中响起英语地课文录音;每天是否
能听到孩子脱口而出简单地英语句子。我惊喜的发现我们的大部分孩
子现在的朗读能力很强,一个个读的那么好,那么流利,那么有模有
样,建议家长回家听一听你的孩子的英语朗读,你会和我一样有惊喜
的感觉。
三、不仅要关心孩子身体健康,更要关注他们的心理发展。
兴趣、情感和态度等非智力因素对英语学习起着极其重要的作用。
中低年级孩子往往兴趣很高,但到了高年级,随着难度加大,兴趣继
而大大减弱,这很正常。因为中低年级的兴趣中最主要原素是好奇心,
是最原始来得快,去得也快。只有通过认真,踏实、勤恳地学习得到
成功地体验,才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了,自然就有好的态
度,饱满的学习状态,学习就进入良性循环。
这就是常说的:身心健康。
四、本学期几点具体做法,大部分是承袭三年级
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