6.4 探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关-教案沪科版2024物理八年级全一册.docxVIP

6.4探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关

同学们还记得为什么亚里士多德认为物体的运动需要力来维持吗？

一、摩擦力

汽车在斜面上可能存在哪些运动情况？都受到哪些力呢？对比手掌放在桌面上往后拖，你发现了什么？

1.定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。

例题：假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）

A．行驶中的自行车很难停下来

B．手拿不住笔

C．人可以在地面上行走如飞

D．无法用筷子夹菜

2.种类：

动摩擦：①滑动摩擦；②滚动摩擦；

静摩擦

1.下列属于滚动摩擦的是（）

A．擦黑板时，黑板擦与黑板间的摩擦。

B．扫地时，扫帚与地面间的摩擦。

C．溜旱冰时，鞋轮与地面间的摩擦。

D．写字时，钢笔与纸间的摩擦。

2.弹力是由于物体发生______形变而产生的力。用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为______（后两空选填“滑动”或“滚动”）摩擦；刹车时，自行车刹车片与车圈之间的摩擦为______摩擦。

3.产生条件：

①两物体相互接触；②相互挤压；③发生相对运动或有相对运动趋势；④接触面粗糙。

思考下列情况物体是否受到摩擦力的作用：

4.方向：与相对运动方向或相对运动趋势方向相反

例题：作出图中静止于斜面上的木块受到的力的示意图。

5.大小

①测量滑动摩擦力大小的方法：

实验：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等（控制变量法）；

原理：二力平衡；（物体做匀速直线运动时，物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力）

②探究影响滑动摩擦力大小的因素：

原理：二力平衡

操作：用弹簧测力计拉着物块在不同水平接触面上做匀速直线运动，分别记录下弹簧测力计的示数。

在木块上放置一个砝码，再用弹簧测力计水平匀速拉动，几下弹簧测力计的示数。

统计数据与处理你发现了什么？

结论：物体所受滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关。

接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

探讨：思考实验的优缺点，如何改进能使实验更加容易操作呢？

例题：在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小致用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。

(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着做__________运动。对比甲、乙两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。

(2)小致认为，对比乙、丙两图实验，也可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论，小组同学一致认为小致的看法是错误的，理由是：____________________。

(3)实验中，木块难以做到匀速直线运动，弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，_______（选填“需要”“不需要”）匀速拉动长木板。现用F＝5N水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.5N，此时木块受到的滑动摩擦力为________N。

6.应用

增大有益摩擦：增大压力、增大接触面粗糙程度

减小有害摩擦：减小压力、减小接触面粗糙程度、使接触面分离

例题：

1.下列做法可减小摩擦力的是（）

A．轮胎表面有花纹

B．给转轴处加润滑油

C．刹车时用力捏闸

D．轮胎紧套在钢圈上

2.以下实例中，为了增大摩擦的是（）

A．车轴处的滚珠轴承

B．行李箱下的小轮

C．向车轴处加润滑油

D．鞋底的花纹

二、受力分析

步骤：重力→弹力→摩擦力（已知力先画）

在地球表面附近的一切物体都受到重力的作用

根据弹力产生的条件来判断是否受到弹力作用，也可以利用假设法。

分析摩擦力时先判断为哪一种摩擦力，在根据物体的运动状态判断摩擦力的大小和方向。

注意：在观察物体的运动状态分析受力情况时，我们一般选取地面为参照物分析物体是否处于平衡状态。

方法：整体法

相互接触的两个物体运动状态相同时，可以将其作为一个整体，看成一个物体，用等效替代的思想去处理这个整体。（忽略内力，使受力简单）

隔离法

把物体分开一个一个去研究，按照力的分析顺序，先画已知力，后重力、弹力、摩擦力逐步分析，分析中要注意相互作用力的体现，明确研究对象与施力物体。

大多数复杂题目的受力分析是结合两种方法的，同时使用、相互结合可以使力的分析更加简单。

例题：如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=25N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块受到的摩擦力为___________N，将F2=40N的水平力按如图乙所示作用在物块A上，它们一起做加速直线运动，则地面对A物块的摩擦力为___________N。

如图所示，物体AB的重力均为1