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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
4路抢答器数字电路课程设计
课题名称：数显抢答器的设计
数字电子课程设计任务书
设计题目：数显抢答器的设计
1.参加抢答的组数为四组。
2.判别选组电路需要能够迅速准确地判定抢答者，同时能
够排除其他组的干扰信号，闭锁其他各路输入。
3.对于优先抢答者，需要有音响提示和数字显示。
任务设计要求：
1.调研、查找并收集相关资料。
2.进行总体设计，并画出框图。
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
3.进行单元电路设计。
4.绘制电器原理图。
5.列写元器件明细表。
6.撰写设计说明书，字数约2500字左右。
7.参考资料目录。
参考资料：
XXX主编电子技术基础，高等教育出版社。
XXX主编数字电子技术基础，高等教育出版社。
XXX等编著电子设计技术，XXX。
XXX主编电工实教程，机械工业出版社。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
教研室主任签字：年月日
目录：
1.抢答器电路设计
1.1设计任务和要求
1.2方案比较
2.硬件设计
2.1抢答电路
2.2定时电路
本文介绍了一个单元电路设计的系统总体方案及硬件设计，
包括报警电路和时序控制电路。在软件设计方面，本文还进行
了详细的介绍。最后，结合本次课程设计的体会，提出了一些
改进方案。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
在单元电路设计方面，本文详细介绍了报警电路和时序控
制电路的设计。报警电路主要用于监测系统中的异常情况并发
出警报，而时序控制电路则用于控制系统中各个部分的时序。
在设计过程中，我们充分考虑了电路的稳定性和可靠性，并进
行了多次实验验证。
在系统总体方案及硬件设计方面，本文提出了一个基于嵌
入式系统的设计方案。该方案采用了多种传感器来实现对系统
的监测和控制，并通过单片机来实现数据的处理和控制。同时，
我们还进行了硬件电路的设计和搭建，确保系统的正常运行。
在软件设计方面，本文详细介绍了系统的软件设计流程和
实现方法。我们采用了C语言进行程序编写，并通过仿真和
调试确保程序的正确性和稳定性。同时，我们还实现了一些额
外的功能，如数据存储和远程控制等。
在课程设计体会中，我们总结了本次设计中的经验教训，
并提出了一些改进方案。例如，在设计过程中应更加注重电路
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
的可维护性和可扩展性，同时也应更加注重软件的可重用性和
可移植性。
综上所述，本文介绍了一个单元电路设计的系统总体方案
及硬件设计，并详细介绍了软件设计和课程设计体会。该设计
方案具有较高的稳定性和可靠性，并具有一定的可扩展性和可
重用性。
随着我国经济和文化事业的发展，快速公正的竞争裁决在
很多竞争场合变得越来越重要。智力竞赛作为一种生动活泼的
教育形式和方法，也越来越受到人们的关注。在竞赛中，参赛
者分为几组，针
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