故事分镜设计与分析电子教案 任务6：天光云彩现乡愁.docxVIP

课程教案设计6

课程名称：故事分镜设计与分析授课教师：授课班级：

名称

任务6：天光云彩现乡愁

授课学时

8

授课地点

授课时间

学情分析

知识基础：了解色彩和光线在生活中的基本运用；

技能基础：能够运用光线和色彩表达不同的情绪，传达一则故事；

其他：学生对色彩有初步的感知，能用色彩表达内心感受，缺乏对光线的使用。

教学目标

素质目标

知识目标

能力目标

1.领悟光线、色彩在影视动画创作中体现出的家国情怀；

2.培养学生热爱家乡、文化自信的情感。

1.掌握光线、色彩在动画作品中的应用技巧；

2.了解色彩、光影在分镜创作中的艺术效果。

1.能临摹《家的记忆》中某些片段的光影和色彩效果；

2.以“乡愁”为题创作相关画面。

教学资源

1.教材：推荐教材

参考教材

2.课程资源：网络教学平台《故事分镜设计与分析》课程资源

3.学生用资料：问卷、投票

4.仪器、设备：投影、手机（参与学习通发布的教学活动）

教学重点

1.光线、色彩在分镜中的运用；

2.家国情怀。

教学难点

光线、色彩在分镜创作中的运用。

主要

教学

方法

案例法

知识罗列法

叙事教学法

教学策略

教学过程

课前准备

教学环节

教师活动

学生活动

课前设计

1.修正教学内容；

2.发布部分动画案例观看要求。

学生观看部分动画作品。

资源与任务发布

观看泛雅平台任务4中的相关知识介绍，并设置对应问题；

根据以下情景，设计几个画面来表现故事情节，画面内容可以根据故事情节自行设计。画面可以手绘，也可以拍摄。

情景：异国他乡的女儿给父母打电话说过几天要回家。父母为此开始忙碌，打扫卫生，准备食材，通知亲友，等待女儿归来。但是在很长的一段时间里，女儿都没有回来，而父母慢慢变老。直到某一天，当女儿回家后，没有了她熟悉的身影。

学习泛雅平台上的课程，并回答对应的问题。

分组创作短视频，并提交泛雅平台。

课堂实施

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

时间分配

1.

（点评作业）

点评学生提交到泛雅平台的视频作业。

1.带着同学们一起欣赏学生自己的作品；

2.围绕着“光影”点评学生作品，找出优点和缺点。

1.观看作品，并自我点评；

2.点评同学的作品。

15

2.

（引入主题）

阐释“天光云彩现乡愁”的来源

1提问：同学们平时都喜欢什么颜色，喜欢穿什么颜色的衣服？

2.提问：平时自拍时，喜欢顺光拍摄，还是什么光线？

3.在影视分镜创作中，有意识地运用光线和色彩是专业的重要体现。

1.思考，并回答：比较喜欢黑色，不管冬天和夏天，喜欢穿黑色或者灰色的衣服；

2.思考并回答：比较喜欢顺光，显得皮肤更白一些。

5

3.

（理论讲解）

光线从性质来分，包括直射光、散射光和混合光。

讲课

听课

2

4.

（理论讲解）

直射光概念：发光体与被摄对象之间没有经过任何遮挡物，直接投射到被摄对象上的光线。

1.在黑板写板书：

直射光能产生明确的受光面和背光面，以及对比强烈的光线效果，可以明显地表现被摄对象的立体感和空间感。

2.讲课

听课、记笔记

5

5.

（案例引入）

案例：《西游记之大圣归来》片段1

1.简单介绍《西游记之大圣归来》的基本信息；

2.播放《西游记之大圣归来》片段1。

1.观看视频；

2.思考《西游记之大圣归来》片段1对直射光的运用。

3

6.

（讨论、总结）

讨论：1.《西游记之大圣归来》片段1体现出直射光的艺术效果。

1.向同学提出问题。

2.用案例介绍直射光的艺术效果.

1.回答问题：用直射光表现出师父立体的、清瘦的面孔，衬托出师父生活的清贫，也表达出师父抚养江流儿的善心，以及后面师徒二人生活艰辛。

5

7.

（案例引入）

案例：《西游记之大圣归来》片段2

播放《西游记之大圣归来》片段2。

观看视频

5

8.

（讨论、总结）

讨论：1.《西游记之大圣归来》片段2体现出直射光的艺术效果。

1.向同学们提出问题。

2.用案例介绍直射光的艺术效果.

1.回答问题：用直射光凸显出孙悟空面部狰狞的表情，衬托出他郁闷的心情，为孙悟空对江流儿不耐烦态度做铺垫。

5

9.

（理论讲解）

散射光概念：光线照射时经过了遮挡物形成了漫反射，然后才照射到被摄对象上形成的光线。

1.黑板板书：

光线照射时经过了遮挡物形成了漫反射，然后才照射到被摄对象上形成的光线。

2.讲课。

听课、记笔记

5

10.

（案例引入）

案例：《西游记之大圣归来》片段3

播放《西游记之大圣归来》片段3。

观看视频

5

11.

（讨论、总结）

讨论：《西游记之大圣归来》片段3散射光的艺术效果。

1.向同学们提出问题。

2.用案例介绍散射光的艺术效果.

1.回答问题：

散射光映照齐天大圣和江流儿，与人物情感相契合，衬托齐天大圣温暖的内心.

5

12.

（理论讲解）

混合光概念：混