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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿学前教育评价报告

幼儿学前教育评价报告

在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，不同种类的报

告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大

家整理的幼儿学前教育评价报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家

有所帮助。

幼儿学前教育评价报告1

xx周的保育实习后园长安排我参与x班的教学和班级管理工作，

看我们的老师做事的精神后我发现其实凡事都怕认真和爱，在这些细

小的方面需要老师细心耐心的帮助每个幼儿，听过很多节课后收获很

大逐步掌握了一些上课的技巧。

根据教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育

工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20xx年

x月xx日至20xx年x月xx日到xx市xx幼儿园教学实习。实习下来，

感觉获益良多。以下是我对实习的深刻总结。

一、教育实习基本情况

（一）实习任务的见习

我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是

为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在

班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各

个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握程度，

对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园园长安排我分别在大班、

中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行x天的见习。在这x个星

期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的

老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开始我就开始了做

保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱

了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工

作。

（二）保育工作实习

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

实习的第x周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是

学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我

基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求

还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的

完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦

厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、

给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾

中非常重要。但我觉得，带着对孩子的关心和爱，这些工作虽然累，

却不苦。

（三）教育及班级管理工作

x周的保育实习后，园长安排我参与小班的教学和班级管理工作。

在帮教老师的指导下我开始尝试带班教学和管理。在这x个星期里，

我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写

出自己详细而完整的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、

教育教学方法。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不

能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我最大的感受

是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美好的世界。

（四）家长与社区工作

建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教

学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿

园的发展都能起到重要的作用。同时多跟家长