2025年小学教师个人职业发展规划.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

小学教师个人职业发展规划

小学教师个人职业发展规划篇一

虽然本人有幸成为名师建设工程人选中的一员，但非常清楚自己离真正的名

师还有相当大的差距。真心希望能通过威海名师建设工程这个平台，使自己尽快

成长起来，成为一名真正的名师。做为名师建设工程人选中的一员，在继续扎实

做自己的教育教学工作、不断提升自身素质外，还要起到名师的示范引领、辐射

带动作用，带领更多的年轻教师迅速成长起来，帮助更多的青年教师跨入名师的

行列。为更好地提升自身专业素质，加快专业发展的步伐，更好地发挥模范带头

作用，促进名师团队的不断发展壮大，特做三年发展规划如下：

一、现状分析

自走上教师岗位那天起，我就把教师职业做为自己一生的事业来对待，始终

以饱满的激情与活力投入到工作中，顾全大局，团结同事，有较强的事业心和上

进心，积极、认真对待自己的工作，教学中兢兢业业、讲求方法，虚心认真学习

他人经验，一丝不苟地做好自己的事情。担任教导副主任后，仍然奋斗在教学一

线，在小学语文教学的道路上执着追求着。对照名师的标准审视自己，还存在着

许多不足之处：自己的理论水平还有待不断学习，教研教改意识还不能适应当前

的教育形势，专业能力和教学基本功以及个人文化素养还有待提高。

二、总体目标

1、加强理论学习，丰富理念坚持阅读，丰富内涵;积极进取，转变观念，积

极利用空余时间学习教育理论，不断拓宽自己知识视野，不断丰富自己的教育理

念。珍惜每一次培训和考察活动的机会，认真学习专家、名校的先进教育教学理

念，不断提升自己的教育教学理念水平。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2、立足课堂教学，提升素质深入教学一线，以先进的教学理念指导自己的

课堂教学，积极探索高效、智慧的课堂教学模式，大力推进课堂教学改革，提高

对教材的把握能力和对课堂的驾驭能力，努力形成个人的教学风格。积极投身课

程改革，勤于动笔，在教学实践中反思。强化教学研究意识，积极开展课题研究，

提高教科研能力。勤于学习，不断完善自我，以名师的辐射、引领作用培养2

名骨干教师，通过听课、评课、业务指导，带动骨干教师迅速成长起来。

3.发挥带动作用，携手成长做为名师建设工程人选的一名，除了努力学习，

深入研究，提升自身素质之外，还要充分发挥自己的作用，带动青年教师快速成

长。

三、具体目标及措施

第一阶段：__年9月——__年9月

1、积极参加教育局组织的“名师工程建设人选北师大高级研修班”学习，

认真撰写每日心得，通过课堂展示、团队交流等方式，做好校内二级培训工作，

与同事们分享自己的学习收获。积极参与到名师工作室创建的各项工作中，制订

切实可行的个人三年发展规划和本年度发展计划。

2、积极投身新课程改革，坚持学习与反思，至少撰写10000字的学习笔记，

不断探索教育教学规律，不断改进教学方法，认真上好每一节课，从学生的兴趣

出发，调动学生学习的积极性，将以生为本的理念渗透到每一节常态课。执教1

次以上市(县)级以上公开课或在优质课比赛中获奖。

3、认真阅读学校推荐书目《课堂观察——走向专业的听评课》，并将书中

的理论应用于自己平时的听评课活动中。平时博览群书，及时撰写教学反思，并

争取在市级以上刊物上发表。

4、积极投身到名师工作室的建设中，充分发挥骨干带头和示范辐射作用，

认真履行“名师人选”义务与责任。积极承担青年教师培养任务，与校内校外青

年教师结为帮