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《体育与健康》水平一(二年级)
《立定跳远》教学设计
立定跳远教学设计
本课《立定跳远》来自人教版《体育与健康》(2012版)水平二第四章跳跃与游戏立定跳远。《立定跳远》计划用四课时进行教学,本课是第一课时,主要让学生掌握弹性屈伸与快速有力起跳相结合这一教学重点,难点是上下肢动作协调配合,两脚同时起落,适当控制每跳距离,维持身体平衡。本课考虑到二年级学生的活泼好动,兴趣广泛,主要采用情境导入法、模仿练习、积极主动的练习与游戏的方法,达成本课教学目标。
一、指导思想
本课依据体育课程标准,在设计教学过程中,坚持以“健康第一”为指导思想,贯彻“以学生发展为本”的理念。通过本课学习,使学生在快乐中
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