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防震避险主题班会.pptxVIP

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防震避险主题班会

XX办公软件有限公司

20XX/01/01

汇报人:XX

目录

地震知识普及

避险措施讲解

自救互救技能

防震演练活动

防震避险物资准备

防震避险心理辅导

01

02

03

04

05

06

地震知识普及

章节副标题

PARTONE

地震成因与分类

地震多由地球板块相互碰撞、挤压或远离引起,板块边界活动频繁导致地震频发。

板块构造理论

震级衡量地震释放能量大小,烈度反映地震对地面及建筑物的影响程度,两者不可混为一谈。

震级与烈度

地震发生时,能量以波的形式向四周传播,分为纵波、横波,纵波速度快但破坏力小。

地震波的传播

构造地震由地壳板块运动引起,而火山地震则与火山活动直接相关,两者在成因上有本质区别。

构造地震与火山地震

01

02

03

04

地震前兆现象

地震前,地下水位和水质可能出现异常变化,如水位突然升高或降低,水色变浑等。

地下水异常

地震发生前,人们可能会听到地下发出的轰鸣声,或看到地面上出现奇怪的光亮,这些都可能是地震的前兆。

地声和地光

地震前,一些动物会表现出异常行为,如家禽不进窝、狗吠不止、鱼类跳出水面等。

动物行为异常

地震发生时的反应

01

地震发生时,应迅速找到桌子或坚固家具下躲避,防止被坠落物品砸伤。

立即采取防护措施

02

避免靠近悬挂灯具、风扇等可能坠落的物品,远离窗户等玻璃易碎区域,以防受伤。

远离悬挂物品和玻璃

03

在确保安全的情况下,按照预定的疏散路线和程序,保持冷静,有序地撤离到安全地带。

保持冷静,有序疏散

避险措施讲解

章节副标题

PARTTWO

室内避险方法

远离易碎物品

选择安全的避难地点

在室内,应迅速找到桌子、床等坚固家具下避险,避免靠近悬挂物品和玻璃窗。

远离书架、玻璃柜等可能倒塌或破碎的物品,减少被砸伤的风险。

关闭火源和电源

立即关闭燃气阀门和电源开关,防止地震引发火灾或触电事故。

室外避险技巧

在室外避险时,应选择空旷的广场或公园等开阔地带,以减少被坠落物击中的风险。

在室外时,应远离桥梁、隧道等结构,因为这些地方在地震中容易损坏,存在较大安全隐患。

地震发生时,应迅速远离建筑物、电线杆等可能倒塌的结构,避免被砸伤。

远离建筑物和电线杆

避开桥梁和隧道

选择开阔地带

紧急疏散流程

在教室或公共区域,应立即识别并记住最近的安全出口位置,以便快速撤离。

迅速识别安全出口

在停电或视线不清的情况下,应使用应急照明和指示标志来引导疏散方向。

使用应急照明和指示标志

学生应保持冷静,按照预定的疏散路线和顺序迅速而有序地离开危险区域。

保持冷静有序疏散

在地震等紧急情况下,应避免使用电梯,以防被困或发生其他危险。

避免使用电梯

每个班级应提前指定一个安全的紧急集合点,确保所有学生在疏散后能够迅速集合。

指定紧急集合点

自救互救技能

章节副标题

PARTTHREE

简易包扎方法

使用三角巾对四肢的伤口进行包扎,可以有效固定受伤部位,减少活动带来的二次伤害。

三角巾包扎法

环形包扎适用于四肢的关节部位,通过均匀环绕绷带,确保包扎的稳定性和舒适性。

绷带环形包扎法

螺旋包扎适用于四肢的长条形伤口,通过螺旋形缠绕绷带,可以均匀施加压力,促进止血。

绷带螺旋包扎法

心肺复苏术

01

识别无反应的伤员

在地震等灾害发生后,迅速识别出无反应的伤员是进行心肺复苏的第一步。

02

开放气道

确保伤员气道畅通是心肺复苏的关键步骤,需要将头部后仰并抬起下巴。

03

胸外按压

对无反应伤员进行胸外按压,按压频率为每分钟100至120次,深度为5厘米左右。

04

人工呼吸

在开放气道和胸外按压后,进行人工呼吸,每30次按压后给予2次人工呼吸。

05

使用自动体外除颤器(AED)

在有条件的情况下,使用AED设备可以提高心肺复苏的成功率,应尽快使用。

紧急情况下的求救

在地震等紧急情况下,使用哨子、敲击物品等方式发出求救信号,以吸引救援人员的注意。

使用求救信号

在安全的情况下,使用手机、对讲机等通讯工具联系家人、朋友或紧急服务,报告自己的位置和状况。

利用通讯工具求救

在可见的地点制作或摆放简易的求救标志,如在地上用大字书写“SOS”或摆放显眼的布料等。

制作简易求救标志

防震演练活动

章节副标题

PARTFOUR

演练目的与意义

通过模拟地震情境,学生能迅速做出反应,掌握逃生自救的技能。

提高应急反应能力

演练可检验学校防震应急预案的实用性和操作性,确保在真实情况下能有效执行。

检验应急预案的有效性

演练中,学生需相互协助,共同完成疏散任务,培养团队合作意识。

增强团队协作精神

演练前的准备工作

明确演练目标、时间、地点和参与人员,确保演练有序进行。

制定演练计划

01

对师生进行地震知识和应急避险技能的培训,提高自救互救能力。

安全教育与培训

02

确保演练使用的警报系统

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