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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
XX区智慧教育(质量提升)工程项目校应
用考评办法
为加快推进XX区智慧教育建设工作,全面提升区域教
育信息化水平,推进人工智能、大数据等技术与教育教学融
合,促进教学改革、助力师生教学减负增效,特结合《XX
2025·2025学年度中学教育教学工作综合考评方案》,
制订项目校应用考核机制如下:
一、考评方式
区教育局成立考评小组,依据“XX区智慧教育(质量
提升)工程项目校应用考核细则”(附件)进行综合考评。
考核细则分为四部分,第一部分管理机制和第二部分教师培
养,要求所有学校均需按照细则接受考核;第三部分教学应
用,根据各校实际应用部署类别进行差异化考核;第四部分
校级宣传为加分项,根据各校实际完成情况进行加分。
二、考评对象
参与XX区智慧教育(质量提升)工程项目的全区各中
小学、幼儿园。
三、结果运用
1.考评结果做为《XX区2022—2023学年度中学教育
教学工作综合考评方案》的重要组成部分。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2.对智慧教育(质量提升)工程项目校应用年度考评结
果一、二、三等奖,按照2%、1.5%、1%单列下发表彰名
额。区教育局表彰的优秀名额参照此条款比例执行。
3.九年一贯制学校列入中学组考评。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
附件XX区智慧教育(质量提升)工程项目校应用考评细则
考评标准考评
序号考评内容考评办法扣分说明
类别分值得分
校内智慧教育工作推进:
1①成立以校长为组长的智慧教育工作领导小组,专人负责智慧教育工作;2未成立智慧教育工作领导小组的不得分;未制定智慧教育行动计划、
②制定智慧教育行动计划并按计划推进实施;激励制度,或制定后不执行的酌情扣分。
管理③制定校本智慧教育创新应用激励制度,促进教师应用。
机制信息化教学设施设备软硬件管理和维护;
5%①学校信息化教学设备运行良好,故障率不得超过10%;
2②学校网络顺畅,有负责校园网络管理人员;无线网络覆盖主要教学、办公等场所;3学校信息化教学设备故障率超过10%的不得分;学校出现网络问题和
平台数据更新不及时的酌情扣分。
③根据要求有效应用(智慧教育项目)管理信息系统,定时修改完善平台基础数据,
确保数据真实有效。
信息化教学应用培训参与率≥90%,应用考核通过率≥80%,得5分;
3信息化教学应用集中培训及考核5参与率≥70%,考核通过率≥60%,得3分;参与率≥6
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