3.2三角形三边垂直平分线的性质（八年级下册北师大版数学课件）.pptVIP

BS版八年级下第一章三角形的证明3线段的垂直平分线第2课时三角形三边垂直平分线的性质

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提示：点击进入习题答案显示1011129见习题C见习题见习题13见习题

B1．三角形三边的垂直平分线的交点()A．到三角形三边的距离相等B．到三角形三个顶点的距离相等C．到三角形三个顶点与三条边的距离都相等D．不能确定

2．如图，D是线段AC，AB的垂直平分线的交点，若∠ACD＝30°，∠BAD＝50°，则∠BCD的大小是()A．10°B．20°C．30°D．40°A

*3.【中考·泰州】如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，AC的垂直平分线分别交AC，AD，AB于点E，O，F，则图中全等三角形的对数是()A．1对B．2对C．3对D．4对D【点拨】△ODC≌△ODB，△AOC≌△AOB，△ADC≌△ADB，△AOE≌△COE，共4对．

4．如图，在△ABC中，边AC，BC的垂直平分线的交点E恰好在AB边上，且AB＝12cm，则点E到点C的距离为________cm.6

5．【中考·河北】如图，已知钝角三角形ABC，依下列步骤用尺规作图，并保留作图痕迹．步骤1：以C为圆心，CA长为半径画弧①；步骤2：以B为圆心，BA长为半径画弧②，交弧①于点D；步骤3：连接AD，交BC的延长线于点H.下列叙述正确的是()A．BH垂直平分线段ADB．AC平分∠BADC．S△ABC＝BC·AHD．AB＝ADA

6．【中考·安顺】已知△ABC(AC＜BC)，用尺规作图的方法在BC上确定一点P，使PA＋PC＝BC，则符合要求的作图痕迹是()D

7．如图，已知线段a，h，作等腰三角形ABC，使AB＝AC，且BC＝a，BC边上的高AD＝h.张红的作法是(1)作线段BC＝a；(2)作线段BC的垂直平分线MN，MN与BC相交于点D；(3)在直线MN上截取线段h；(4)连接AB，AC.△ABC为所求作的等腰三角形．上述作法的四个步骤中，你认为有错误的一步是()A．(1)B．(2)C．(3)D．(4)C

【点拨】由尺规作图得MN垂直平分AB，∴DA＝DB，∴△BDC的周长＝DB＋DC＋BC＝DA＋DC＋BC＝AC＋BC＝5＋3＝8.故选A.【答案】A

9．等腰三角形的顶角为100°，其中两边的垂直平分线交于点P，则点P在()A．三角形底边上B．三角形内C．三角形外D．无法确定【点拨】因为三角形为钝角三角形，所以点P在三角形外．本题易误认为三边垂直平分线的交点在三角形内．C

10．如图，在△ABC中，边AB，BC的垂直平分线交于点P.(1)求证：PA＝PB＝PC.证明：∵点P是边AB，BC的垂直平分线的交点，∴PA＝PB，PB＝PC.∴PA＝PB＝PC.

解：点P在边AC的垂直平分线上．理由：∵PA＝PC，∴点P在边AC的垂直平分线上．(2)点P在边AC的垂直平分线上吗？请说明理由．

11．【中考·庆阳】如图，在△ABC中，∠C＝60°，∠A＝40°.(1)用尺规作图：作AB的垂直平分线，交AC于点D，交AB于点E(保留作图痕迹，不要求写作法和证明)；解：如图①.

(2)连接BD，求证：BD平分∠CBA.

12．【2019·河北】勘测队按实际需要构建了平面直角坐标系，并标示了A，B，C三地的坐标，数据如图(单位：km)．笔直铁路经过A，B两地．(1)A，B间的距离为________km；20【点拨】由A，B两点的纵坐标相同可知：AB∥x轴，∴AB＝12－(－8)＝20(km)．

(2)计划修一条从C到铁路AB的最短公路l，并在l上建一个维修站D，使D到A，C的距离相等，则C，D间的距离为________km.13【点拨】如图，过点C作l⊥AB于点E，连接AC，作AC的垂直平分线交l于点D，连接AD.易知CE＝1－(－17)＝18(km)，AE＝12km.设CD＝xkm，则AD＝CD＝xkm.由勾股定理可知：x2＝(18－x)2＋122，解得x＝13.∴CD＝13km.

13．如图，在△ABC中，D为BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且DE⊥DF.求证：BE＋CF＞EF.【点拨】构造垂直平分线的基本图形，用等线段代换法将要证的三条线段集中到同一个三角形中即可．

证明：如图，延长ED至点M，使DM＝ED，连接MC，MF，则EF＝FM.∵BD＝CD，DE＝DM，∠BDE＝∠CDM，∴△BDE≌△CDM(SAS)．∴BE＝CM.∵CF＋C