《共点力的平衡》课件.pptxVIP

《共点力的平衡》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;思考：为什么说“滑梯高度”与“儿童能在滑板上滑下”有关？;;;;;;;;要点提示如果物体受两个力作用而平衡,这两个力一定等大反向且作用在一条直线上,即合力为零。如果物体受多个力而平衡,根据力的合成定则,我们可以把任意两个共点力用一个合力来等效代替,据此,三个以上的共点力最终都可以等效简化为两个共点力。可见,三个以上共点力的平衡,最终也都可以简化为二力平衡。根据二力平衡条件,我们就可以得出在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零,即F合=0。;[知识点拨];[实例引导]

例1(2021江苏淮安中学高一期末)下列四幅图中,木棒在共点力作用下处于平衡状态的是()

A.图甲和图丁

B.图乙和图丙

C.图甲和图乙

D.图丙和图丁;解析根据共点力的概念可知,几个力作用于一点或者各力的作用线交于一点,这样的力为共点力,则木棒在共点力作用下处于平衡状态的是甲和丁。故选A。

答案A

规律方法物体受多个力的作用处于平衡状态,其中一个力与其他力的合力大小相等,方向相反。;变式训练1物体受共点力作用,下列说法正确的是()

A.物体的速度等于零,物体就一定处于平衡状态

B.物体相对另一物体保持静止时,物体一定处于平衡状态

C.物体所受合力为零时,就一定处于平衡状态

D.物体做匀加速运动时,物体处于平衡状态;解析处于平衡状态的物体,从运动形式上是处于静止或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合外力为零。速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选项A错;物体相对于另一物体静止时,该物体相对地面不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动,此物体处于非平衡状态,故选项B错;选项C符合平衡条件,为正确选项;物体做匀加速运动,所受合力不为零,故不是平衡状态,选项D错。

答案C;;要点提示(1)如图所示,挂牌受重力、两侧绳的拉力,共三个力作用,这三个力的作用线相交于一点,是共点力;

(2)方法1:利用合成法。根据共点力平衡的条件可知,挂牌所受三个共点力的合力为零,即任意两个力的合力与第三个力等大反向,这样就可以利用解三角形的知识,确定绳的拉力大小。;[知识点拨]

1.处理静态平衡???题的常用方法;要点笔记正交分解法是根据需要分解,目的是把各力分解到相互垂直的两个方向上去,便于在每条轴上运用代数运算来解决矢量的合成。

2.解决共点力作用下物体平衡问题的一般思路;[实例引导]

例2如图所示,一条不可伸长的轻质细绳一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物,悬挂点为d,另一端与另一轻质细绳相连于c点,ac=,c点悬挂质量为m2的重物,平衡时ac正好水平,此时d点正好与ac在同一水平线上且到b点的距离为l,到a点的距离为l

(重力加速度为g),则两重物的质量的比值为();?;答案C;规律方法正交分解法坐标轴的选取技巧

1.原则:尽量少分解力或将容易分解的力分解,并且尽量不要分解未知力。

2.应用正交分解法时,常按以下方法建立坐标轴。

(1)研究水平面上的物体时,通常沿水平方向和竖直方向建立坐标轴。

(2)研究斜面上的物体时,通常沿斜面方向和垂直斜面方向建立坐标轴。

(3)研究物体在杆(或绳)的作用下转动时,通常沿杆(或绳)方向和垂直杆(或绳)的方向建立坐标轴。;变式训练2(2021浙江绍兴高一期末)如图所示,小明在水平底面上用沙子堆成一个圆锥体,各沙子之间的动摩擦因数为μ,圆锥体的体积V=Sh(S为圆锥体底面的面积、h为圆锥体的高),假设沙子受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则当底面半径为R时沙堆的最大体积为();答案C;;要点提示对小球受力分析,受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力,如图。

根据平衡条件解得F2=mgtanθ,F1=,由于θ不断增加,故F1增大、F2增大。;[知识点拨]

1.动态平衡:是指平衡问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,所以叫动态平衡,这是平衡问题中的一类难题。

2.基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”。;3.基本方法;[实例引导]

例3(2020福建福州高一期末)如图所示,一灯笼悬挂于两墙壁之间,绳OA水平。若使悬挂点A向上移动并适当将绳OA延长,以保持O点的位置不变,则A点缓慢向上移动的过程中,绳OA的拉力大小F1和绳OB的拉力大小F2的变化情况是()

A.F1先减小后增大

B.F1逐渐增大

C.F2先减小后增大

D.F2逐渐增大;解析以O点为研究对象,O处于平衡状态,根据受力平衡,则OA上的力与OB上的力的合力与灯笼的重力大小相等,方向相反,如图所示。由图可知,在A点向上移动的过程中,绳OB上的拉力F2逐渐减小,O