2025年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力思想政治知识点必刷题详解.docxVIP

2025年教师资格考试高级中学思想政治学科知识与教学能力知识点必刷题详解

一、单项选择题（共73题）

1、关于中国特色社会主义理论体系，下列哪项描述是正确的？

A.中国特色社会主义理论体系不包括邓小平理论。

B.中国特色社会主义理论体系的最新成果不包含习近平新时代中国特色社会主义思想。

C.中国特色社会主义理论体系是在实践中不断发展的开放的理论体系。

D.中国特色社会主义理论体系只包括马克思主义基本原理。

答案：C

解析：中国特色社会主义理论体系涵盖了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想，并且随着时代和实践的发展而不断丰富和完善，包括习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果。因此，A、B、D选项表述错误，C选项正确描述了中国特色社会主义理论体系的特征。

2、在高级中学思想政治教学中，关于价值观部分的教学重点不包括以下哪项？

A.引导学生树立社会主义核心价值观。

B.重点讲解中外各种价值观念的不同。

C.加强学生对国家政策和路线的理解。

D.强调学生应遵守的基本行为规范。

答案：C??

解析：高级中学思想政治教学中的价值观部分主要侧重于引导学生树立社会主义核心价值观，强调学生应遵守的基本行为规范，并对比中外不同的价值观念。而国家政策和路线的理解虽然重要，但不是价值观部分的主要教学内容。因此，C选项不属于价值观部分的教学重点，A、B、D选项为正确的教学方向和内容。

3、在高中思想政治课程中，关于我国基本经济制度的理解，下列说法正确的是（）

A.公有制经济是我国社会主义经济制度的基础

B.非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济

C.按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义市场经济的基本标志

D.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的基本经济制度

答案：A

解析：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，体现了社会主义的性质和方向。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济和外资经济，但并不包括外资经济中的国有外资经济部分。按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义市场经济的基本分配制度，而不是基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

4、在高中思想政治课程中，关于中国特色社会主义道路的理解，下列说法正确的是（）

A.中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的伟大创造

B.中国特色社会主义道路是符合中国国情的唯一正确道路

C.中国特色社会主义道路的核心内容包括坚持四项基本原则和改革开放

D.中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路

答案：ABD

解析：中国特色社会主义道路是中国共产党领导下的伟大创造，是符合中国国情的唯一正确道路，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。选项C中的“坚持四项基本原则和改革开放”是中国特色社会主义道路的基本内容之一，但不是核心内容的完整表述。

5、社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.创新、协调、绿色、开放

答案：C

解析：社会主义核心价值观个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。A选项富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；B选项自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；D选项创新、协调、绿色、开放是新发展理念的内容。

6、在思想政治课教学中，教师运用案例教学法的主要目的是（）

A.激发学生的学习兴趣

B.帮助学生理解抽象的理论知识

C.培养学生的分析和解决问题的能力

D.提高学生的思想政治素质

答案：ABCD

解析：教师运用案例教学法，通过具体的案例可以激发学生的学习兴趣（A选项），将抽象的理论知识与实际案例相结合，帮助学生更好地理解抽象的理论知识（B选项），引导学生对案例进行分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力（C选项），同时也有助于提高学生的思想政治素质（D选项），使学生在案例分析中潜移默化地受到思想政治教育。

7、下列关于中国特色社会主义理论体系的说法中，不正确的是：

A.它是在马克思主义基础上发展起来的

B.它包含了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等内容

C.它主要关注经济发展，不强调社会建设和其他领域的发展

D.它是中国共产党在长期实践中形成的理论体系

答案：C

解析：中国特色社会主义理论体系是在马克思主义基础上发展起来的，包含了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等内容，并不仅关注经济发展，也强调社会建设和其他领域的发展。因此，选项C不正确。

8、关于我国宪法和法律的相关规定，以下说法错误的是：

A.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力

B.我国的法律体系中包括民事、刑事、行政等多个法律部门

C.法律的