2024年学校师德师风工作计划方案七篇.pdf

2024年学校师德师风工作计划方案

为深化师德师风建设，全面提升教职工职业道德水准，打造高素

质的教师团队，助力我校改革与发展进程，依据《____县教育系统师

德师风建设活动实施方案》的指导原则，结合我校具体情况，特制定

本实施计划。

一、指导思想

本计划以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题，贯彻落

实教师职业道德发展的基本要求。指导思想的核心是“敬业爱生、教

书育人”，坚持以“德为人先、学为人师、行为世范”为行为准则。

工作重点在于提升教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，

强化师德教育，遵循师德规范，不断推进师德水准，努力塑造一支忠

诚于教育事业、品德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的专

业化教师队伍，以创办让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校为目

标。

二、工作目标和内容

（一）规范行为，奠定师德师风建设基础

1.规范道德行为：坚持为人师表、教书育人，尊重学生个性，给

予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德

行为。

2.规范教育行为：坚持育人为本、德育为先，尊重学生创新实践

的独特性，关注学生情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方

法提升教育行为。

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3.规范教学行为：端正教学态度、落实常规教学，尊重学生的认

知差异，鼓励学生勇于质疑、乐于探究的学习精神。

4.规范治学行为：坚持恪守诚信、严谨治学，倡导教师以求实、

严谨、勤勉的精神提升治学行为。

（二）加强师德师风教育，提升教师综合素质

1.加强思想教育，保持正确的政治方向。

2.加强职业理想教育，恪守职业道德。

3.加强教育理论学习，树立“以学生为本”的教育理念。

4.加强专业知识培训，提升育人能力。

5.进一步提高教师的职业道德水平，弘扬艰苦奋斗、无私奉献、

务实求真的精神，增强教师的责任感，热爱教育、学校和学生，尽职

尽责，自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，依法执教。

（三）发挥示范作用，引领师德师风建设

党组织和校长要发挥引领学风的作用，党组织要充分发挥政治核

心和思想引领作用；党员要发挥师德师风建设的表率作用；教师要以

崇高的师德师风和敬业精神引领学风建设，注重在全面推进素质教育

中培养责任感。

（四）强化机制建设，巩固师德师风建设成果

加强考核、评价、激励机制，确保师德师风建设工作落到实处。

（五）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀

人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，树立远大理想，爱岗敬

业，自觉履行教书育人的神圣职责。

三、基本原则

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2024年学校师德师风工作计划方案

为深化师德师风建设，全面提升教职工职业道德水准，打造高素

质的教师团队，助力我校改革与发展进程，依据《____县教育系统师

德师风建设活动实施方案》的指导原则，结合我校具体情况，特制定

本实施计划。

一、指导思想

本计划以“讲文明，树形象；强师德，做良师”为主题，贯彻落

实教师职业道德发展的基本要求。指导思想的核心是“敬业爱生、教

书育人”，坚持以“德为人先、学为人师、行为世范”为行为准则。

工作重点在于提升教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，

强化师德教育，遵循师德规范，不断推进师德水准，努力塑造一支忠

诚于教育事业、品德高尚、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的专

业化教师队伍，以创办让学生尊重、家长信赖、社会满意的学校为目

标。

二、工作目标和内容

（一）规范行为，奠定师德师风建设基础

1.规范道德行为：坚持为人师表、教书育人，尊重学生个性，给

予每个学生理解、包容和信任，倡导教师以民主平等的理念提升道德

行为。

2.规范教育行为：坚持育人为本、德育为先，尊重学生创新实践

的独特性，关注学生情感体验和人格养成，倡导教师以赞赏激励的方

法提升教育行为。

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3.规范