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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
学生实验报
做脊椎模型，研究脊椎作
实验名称实验时间月日
用
实验目的让学生知道脊椎的作用
实验器材线轴6个、圆纸片5张、棉线、胶带、剪刀。
1、制作步骤：
①在圆纸片的中心位置打孔
②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片
实
穿起来
验
③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住
步
2、试一试
骤
①将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向侧倾斜。
②让上面的线轴向不同的方向倾斜。
3、讨论
如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什
么样的情况?明确：身体不能自由活动。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
实
验
脊椎模型可以在一定范围内倾斜
现
象
实
脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范
验
结围内倾斜。
论
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
研究水进出鱼身体的情
实验名称实验时间月日
况
实验目的研究水进出鱼身体的情况
实验器材水槽、鲫鱼、小烧杯、红色液体、滴管、水等。
实验步骤和方法：
实①把鱼放在一个狭小的水槽里。
验②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色
步液体。
骤③用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方。
④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
实
鱼的口部和鳃盖的交替开闭，红色液体从鱼的口中进入，再
验
从鱼的鳃下流出来。
现
象
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
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