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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
第一章
1.设计3.0是以满足什么要求为目标?答案:物质和精神需求;生态环保
2.以下哪项关于设计教育的发展趋势有误?答案:设计人才教育不需要改革
3.以下哪些是全球设计专家们认为设计需要考虑的因素?答案:电影美食;人工
智能;公共部门;社交互动
4.本章课程提到了以下哪些模块?答案:思维模块、用户模块、美学模块、技
术模块、文化模块、商业模块、社会模块
5.欧洲设计硕士项目,这是由七所顶尖学校合作创立的学位项目,学生可以任
选两个学校,感受尽可能多的教学内容,最后以这个专业名毕业。答案:欧
洲设计
6.以下哪些不属于工业设计传统学科命名答案:传达设计;用户体验设计
7.工业设计正在从一门独立的学科转型为能够应用在更多学科上的一种思维方
式,也就是我们常说的。答案:设计思维
8.设计教育的趋势是什么?答案:跨学科跨领域跨文化的学习
9.本课程主要从个模块来扩展和培养设计师的竞争力答案:7
10.让用户对于美的认知升华到行为层和反思层答案:多感官体验设计和情感化设
计
11.请问本讲提到的创新设计的特征都哪些?答案:绿色低碳,网络智能,共创
共享
12.世界设计组织举办了哪些特色活动?答案:世界设计对话;世界工业设计日;世
界设计之都;世界设计影响力大奖
13.为什么有些专家认为理解尺寸在设计中非常难?答案:因为设计模型和产品
的尺寸不一样
14.全球两个创新设计教育大国是?答案:英国和美国
第二章
1.具有设计“界奥斯卡奖”之称的全球三大概念设计竞赛有?答案:红点设计
奖;IF设计奖;IDEA设计奖
2.2019CHI颁发的金鼠标奖由MITmedialab和Parsons的研究者获得,他们
探索了什么作为交互媒介的无限可能性?答案:植物
3.由年仅24岁的荷兰发明家BoyanSlat设计的海洋清理项目叫做?答案:海洋
清理001号
4.头脑风暴进行的时间越长越好,这样就能得到更多的创意和概念。答案:错
5.以下哪些思维习惯有助于我们保持创造性?答案:开放思想;不断练习
6.《联合国可持续发展目标》提到了多少个全球性问题供我们去思考并提出创
新解决方案?答案:17
7.针对功能性这一评价标准,通过整合设计很少能够达到1+12的效果。答
案:错
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
8.奥克兰大学的学者设计了一个口腔输入设备,用户通过什么方式对数字信息
进行交互?答案:咀嚼
9.2019年CHI上荣获bestpaper最佳论文的研究,探索了中国非物质文化遗
产传承人是如何使用传播和售卖他们的设计的。答案:直播平台
10.每年荷兰设计周上,内容规模最大、参观人流量最多的展览是两个学校的毕
业展,分别为?答案:埃因霍温理工大学;埃因霍芬设计学院
11.日本知名设计师佐藤大,Nendo工作室的创始人,今年是第几次参加米兰
设计周?答案:7
12.头脑风暴最早是精神病理学上的用语,指的是精神病患者精神错乱的状态。
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