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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
五年级语文上册第六单元教学设计
单元整体教学设计
本单元的课文主要围绕“舐犊之情,流淌在血液里的爱和温
暖”这一主题来编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩
极了”和“糟糕透了”》这三篇文章组成,都运用了具体的事件来
表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中,通过介绍自己思想斗
单元
争、详细介绍母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答,
教材
体现出母亲对孩子的支持和爱;《父爱之舟》中,通过写父亲和“我”
分析
住店、带“我”逛庙会、背“我”上学、送“我”上学等事情,
体现父亲对孩子的爱;《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,通过介
绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子的
不同评价方式,来体现来自父母的不同的爱。
1.会认33个生字,读准“龟”这个多音字,会写28个字,会读
写、运用39个词语。
单元
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受父母之爱的深沉、真挚、
教学
伟大、无私。
目标
3.阅读课文,重点体会场景描写和细节描写中蕴含的感情。
4.联系生活实际,体会父母的爱,学会表达对父母的爱。
1.正确、流利、有感情地朗读课文,感受父母之爱的深沉、真挚、
单元
伟大、无私。
教学
2.阅读课文,重点体会场景描写和细节描写中蕴含的感情。
重点
3.联系生活实际,体会父母的爱,学会表达对父母的爱。
单元
1.阅读课文,重点体会场景描写和细节描写中蕴含的感情。
教学
2.联系生活实际,体会父母的爱,学会表达对父母的爱。
难点
单元《慈母情深》2课时《父爱之舟》2课时
课时《“精彩极了”和“糟糕透了”》1课时《口语交际》1课时
安排《习作:我想对您说》2课时《语文园地》2课时
课题1.《慈母情深》主备人
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
1.会认“魄、抑”等11个生字,会写“辞、抑”等15个生字。
理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,学
教学目标
习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。
3.有感情地朗读课文,体会细节描写中蕴含的深沉的母爱,唤
起热爱母亲的情感。
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